【正文】 老師走進教室，目光溫和地說：同學們，這節(jié)課不能去外面玩，咱們在教室里玩貼鼻子游戲，好不好？好同學們欣喜若狂，連聲叫好，躍躍欲試。貼鼻子游戲作文5今天上語文課，趙老師滿臉微笑的告訴大家：今天的語文課我們做游戲！“太好了”！老師的話還沒說完，同學們像炸開了鍋似的歡呼雀躍。彭林棲測著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了?！巴郏∥屹N到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。大家立刻好奇地爭論起來，有的同學說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術課嗎？”接著又有同學大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領巾折起來。接下來，我用魔術頭巾蒙上梁競文的眼睛，伸出兩個指頭，問她“這是幾?”“不知道”“這就好。首先，我用彩色粉筆在黑板上畫了個大耳朵圖圖，他留著爆炸發(fā)型，一雙大大的有福的耳朵，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴唇向上微微翹著，向我們微笑，好像在說:“看看誰能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”接著，我介紹了游戲規(guī)則?！惫黄淙唬鹨话言举N好的鼻子移到了眼睛的位置。老師給我們詳細講解了規(guī)則：由擊鼓傳花選定貼鼻子的人，先用布條把眼睛蒙起來，原地轉五圈后走到黑板前貼鼻子，貼中則算勝利。原來小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個大包。第二組的游戲又開始了。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。然后黃老師又讓他在原地轉三圈，最后，只見他拿著鼻子，胸有成竹地往黑板上貼，剛一貼，班級頓時響起了熱烈的掌聲。老師讓她在原地轉了又轉，把她轉得都暈了。最終，游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，貼鼻子游戲真是太有趣兒了！貼鼻子游戲作文9今天一上課，老師說：“咱們做個有趣的貼鼻子游戲吧！”同學們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。我笑得 肚子都疼了?！崩蠋熣f：“鼻子在我這兒呢，今天我們玩貼鼻子游戲。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。燦峰像喝醉了一樣，向后黑板走了過去，頓時同學們哈哈大笑起來，他聽見同學們哈哈大笑便向后轉，但又不知道對不對，于是他變得不知所措，他好不容易走上講臺摸到了小黑板，同學們七嘴八舌地說上，上，在左邊，在右邊，在上面燦峰不知所措只好隨便的貼了下去，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。貼鼻子游戲作文5鈴鈴鈴上課了，教室里傳來了一陣陣歡樂的笑。游戲開始了，老師先把游戲規(guī)則說了一遍，她說：“一名同學拿一個貓鼻子，離講臺5米，給小貓貼上自己的鼻子。她手上拿著一塊磁鐵，左摸摸右摸摸，嘴里還自言自語地說：“這里？不行！這里？，也不行！”最后，老師終于下定決心，“啪！”同學們立刻笑得前仰后合。接著第一個上臺的是小亮，小亮皺著眉頭，好像很緊張，他一會貼在這兒一會貼在那兒，總是下不了手，一分鐘的時間很快過去了，他貼在了熊貓的大嘴巴上面了，大家又開心地笑了。突然，下面有人說：“貼，快貼，就是這里！”我毫不猶豫地貼了上去。當我面向大家時，老師找來了一塊布，又折了幾下，把它綁在了我的眼睛上，頓時，一片漆黑，我大喊道：“救命?。∥冶唤壖芾?！”霎時，在場的同學們，包括老師都哄堂大笑。貼鼻子游戲作文1今天，常老師帶我們玩了一個叫做“貼鼻子”的游戲。這時，我隱約聽到有人在喊：“往右，再往前！”我拿著熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但場面依舊混亂。老師神秘地從包里拿出了一幅畫，上面畫的是一只可愛的熊貓，它長著一對圓圓的大耳朵，還有一雙黑黑的眼睛，像戴著一副墨鏡，嘴微微翹起?，F(xiàn)在大熊貓只有胖乎乎的臉，黑黑的耳朵，還有像帶著墨鏡的黑眼圈。就在這時候，下課鈴響了，同學們還沉浸在游戲中，一個個跑到前面繼續(xù)玩。我看著那個被我貼上鼻子的小貓，它好像說：“沒羞，沒羞。我要，我要，我要同學們七嘴八舌地叫了起來。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都說不會。我們今天玩得太開心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了?！逼鋵嵧瑢W們在騙他。結果，把鼻子貼在頭像的下巴上了。老師又叫了第二個同學，同樣把紅領巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉兩圈反轉兩圈。最后，他終于成功了?！笨墒?，黃一城好像沒聽見似的，往黑板一貼，哎呀，貼到了嘴巴旁邊啦！他揭開手帕，不好意思地笑了。突然，小老鼠靈機一動，在黑板上摸來摸去，摸了一會兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去?！苯Y果驕傲自大的小喜鵲一個趔趄摔在了講臺上，頓時全班笑開了鍋。小猴子高興地回到座位。游戲繼續(xù)，又一陣鼓聲響起，我又逃脫了貼鼻子的命運，這次是袁瑞一中獎了，瑞一在黑板前量了量，發(fā)現(xiàn)小丑的鼻子跟她的鼻子竟然是一樣高的，這對她就是有利的幫助?！蔽覒{直覺感到方向不對，結果像只無頭蒼蠅一樣四處亂竄，一會兒往桌子中間鉆，一會兒撞到桌子角上。我慢慢地環(huán)視著同學們，過了一會兒，目光落在梁競文身上:“你書寫有進步，你來參加吧!你再找個伴。轉眼間，下課了，同學們戀戀不舍地離開了自己的座位，一張張喜悅的臉上寫著:老師，下節(jié)課再玩有趣的游戲哦!貼鼻子游戲作文4今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。梁丁予也不好意思地跑回座位上。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。今天做游戲時，被蒙上眼睛那一刻我體會到了盲人的感覺，是那么無助，那么迷茫，不知道方向了，那些盲人多可憐?。∷麄兛床灰婈柟夂蜕?，看不見鮮花和笑臉，而我們這些健健康康的人就更應該好好珍惜，多伸出友愛之手幫助盲人，那樣，他們的世界不再是黑暗的，他們的生活也會充滿陽光。小狗急得直跺腳，它豎著耳朵左聽聽，右聽聽，不知該聽誰得好，遲遲不敢下手，同學們急得大聲喊道：你真是開弓不放箭??！快貼吧！小狗實在沒辦法了，只好緊咬牙關，眉頭一皺，不管三七二十一把鼻子貼了上去。我！小松鼠自告奮勇、士氣高昂地走上前來。松鼠家族都來了，一個個摞起來像個云梯一樣，小松鼠輕輕松松地就把貼紙貼到了長頸鹿的鼻子上了。小豬繼續(xù)摸索著向前，可小猴身輕如燕地躲開了，小豬一無所獲。只見紅隊一二，一二整齊地喊著口號，奮力直追，如流星趕月一般，反敗為勝了。在玩游戲的時候，首先要說一下規(guī)則：一、先用眼罩把眼睛蒙上。陳老師問：“誰第一個上來？”等陳老師說完最后一個字，同學們都齊刷刷的舉起手來。非常幸運，陳老師這次點了我的名字，我高興的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”轉了三圈，我感覺教室里像地震了一樣，晃來晃去。在玩游戲過程中，我也學到了一個道理，干任何的事情，都要做好充分的準備才能成功。身著紅狐大衣的阿貍睡得真香，嘴里發(fā)出“zzz……”的聲音。我想象著他們笑得前仰后合、捧著肚子的情景，自己也偷偷地樂了。我不知道他們說的是真是假，我也記不得自己在黑板的哪兒畫了小人頭，便心一橫，“咚！”地貼了上去。第二名同學李燦上場了，有了上次的教訓，他在玩的時候非常得緊張，他被轉了三圈后，被轉暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。他再次站了起來，不慌不忙，非常認真。這個游戲真有趣。他爬了起來，再次走上講臺，腳跟還沒站穩(wěn)，就不管三七二十一地使勁一貼。好厲害??！可真是超常發(fā)揮，那個調皮的鼻子居然跑到大頭娃娃的耳朵上啦！好像在和耳朵說悄悄話呢！這不但沒有“整容”，反而倒“毀容”了。我高興得一蹦三尺高，竟然忘記了自己還蒙著黑帶，一下子撞到了班長的身上。下面誰敢先來試一試？”同學們聽了老師的話，都高興得一蹦三尺高，爭先恐后地舉手。我摸了摸黑板上方，因為我事先觀察到黑板上面正中央處有根圖釘，于是我順著方向又向下摸去，大概用手量了量與黑板下邊的尺度，感覺到中央位置時，我聽到了同學們的驚叫聲，我猜應該是因為同學們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧，于是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。教學重難點：能把觀察到的人物語言、動作用文字表達出來。同桌交流，說說評評?？墒切茇垱]有鼻子，大家都覺得很奇怪。這時候，語文老師滿臉笑容地走進來，說：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個貼鼻子游戲?？墒牵咤e了方向，走向教室后面。詹紀源就摸著講臺桌走到黑板前，他剛想貼上又縮了回來，嘴里還自言自語地說：“也不是這兒。貼鼻子的游戲作文4“呵呵……”這笑聲從哪里似出來的？哦！是四樓九教室，原來大家在玩貼鼻子的游戲。陳博按照同學們的指點把鼻子貼上以后，同學們呵呵笑了起來。找到了笑臉的邊上，大家可愛的提示，我們看見弓賀把鼻子貼在了嘴上，大家哄堂大笑，他也開心地笑了。老師用毛巾給我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。域鍵轉呀轉，轉完卻向教室后面走，同學們見了，都哈哈大笑起來?！贬撿暇拖耋π芬粯訖M著走?？晌í殯]有鼻子。臺下有的笑成一片，有的笑出豬叫，還有的笑得肚子疼……又上來了倪思杰，他左摸摸，右摸摸，信心滿滿地把鼻子貼了上去。我要，我要，我要……同學們七嘴八舌地叫了起來。“叭！”清脆的一聲。哇！原來有這么難呀！我轉了三圈，迷迷糊糊地隨著同學們的幫助踏上了臺階，可同學們一會兒說上去一點，一會兒說下去一點。老師先說了游戲規(guī)則，再把畫著小丑的圖貼到黑板上，手上拿著個紅紅的鼻子，問：“誰先來?”朱睿逸自告奮勇地說：“我先來。第一個是臧天嬌來貼。我們興奮高聲叫著，每個人都舉著手，大聲叫著“我！我！選我！”葉老師大聲地說：“慢著，我還沒說規(guī)則呢！游戲規(guī)則是：我請同學上來，幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈，右邊轉三圈，再把鼻子貼上去?！罢鎱柡?！好！棒！”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來。這只小貓有著尖尖的耳朵，耳朵上還有一個漂亮的蝴蝶結。然后，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃臉上貼鼻子。”同學們一聽興奮地又叫又跳高興極了。老師也用紅領巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地轉了三圈，把手慢慢的伸向黑板開始貼鼻子。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊?！巴郏　彼吲d地跳起來——鼻子帖在了正中。接著，又聽到女生們喊：“往右。我喊：“向下，貼！”，結果，她給那小人兒貼了個“美人痣”。上課鈴一響，陸老師就邁著歡快的步子走向講臺，宣布道：“我們今天來做個游戲好不好？”“好！”我們歡呼雀躍，那聲音真是震耳欲聾。第二個是李思睿，他平時很馬虎，一定也貼不好，果然，他把鼻子貼到了下巴上，這時，下面的同學有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子……最后一個是班長陸映含，老師讓我來幫她出主意，怎樣才能不出洋相呢？我在她耳邊悄悄耳語了幾句，她會意地點點頭。游戲開始了，大家快速地排好了隊伍，好似一條長龍婉蜒在教室里。上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲。最后，我們一致要求老師也參加這個游戲，許老師答應了。四是上前貼鼻子的同學從蒙著眼睛前進開始計時，一分鐘之內完成任務。我貼對了，沒有一點偏差，老師還想給我照相，我也不喜歡照相，就跑了下去。她站著不動，我感到她已經暈了。貼鼻子游戲作文9“前！左！下！”咦？這是在干什么呢？原來，今天老師帶我們玩一個游戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。接著，我們就爭先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉，面朝黑板。最后，第三組獲勝。我也明白了：只有團結一心，才能取得成功。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準位置，這時不知誰已經蒙上了我的眼睛。能貼中“多來A夢”鼻子的真少！輪到我了，我?guī)狭搜壅?，轉了三圈，哇噻！我的頭真暈??！我摸索著前進，感覺怎么也找不到方向，我的雙手在前方揮舞。心里美滋滋的：一定就我貼的準了。首先，要在黑板或墻壁上畫一個小丑的頭像，當然要把鼻子空起來?！伴_始?！笨赡芙嵌炔粚?，小陳貼到了小丑的額頭上。每兩組進行一次比賽，最后勝者和勝者比賽，分出勝負。她摘下眼罩，看到自己貼到了耳朵上，也跟我們一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。貼鼻子游戲作文8今天，我們在課堂上玩了一個游戲，那就是——貼鼻子游戲，我們一起去看一看吧。第一個上場的是弓賀，只見老師將紅領巾綁在他的眼上讓他看不見，按照游戲規(guī)則還轉了三圈，這更是雪上加霜，讓他弄不清方向，然后弓賀搖搖晃晃的，雙手一直向前摸。“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結束了。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。大家不禁哈哈大笑起來，整個教室瞬間成了笑聲的海洋。位置不偏不倚，教室里響起了雷鳴般的掌聲。原來今天我們的任務就是來為她貼鼻子的。之后，有好多同學都貼中了。結果，摘下眼罩，一看，呀，我這個天才怎么將鼻子貼在了電視上？這時，同學們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子，連我自己都忍不住笑出聲來。”我們把文文老師纏住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……這個游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什么也看不到，行動多么的困難，我們一定要關心和尊重盲人。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉一圈，轉兩圈，轉三圈。我摘下紅領巾一看，咦！我的鼻子怎么貼到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。首先張子軒上場了，老師用紅領巾把張子軒的眼睛蒙上?！甭犃死蠋煹脑捄?，同學位爭先恐后的舉起手來，大家都想第一個上去貼鼻子，我也想第一個上去貼鼻子，但是心里又緊張、害怕，因為我害怕上去貼歪了，同學們會笑話我。原來，老師是讓我們給小貓貼上鼻子呀！游戲開始了，我想，這個游戲一定很好玩，于是，我舉著手叫起來：“我要玩，我要玩”。葉老師也拍手叫好。葉老師說：“第一個，倪恩杰。第二個是劉欣鈺來貼。只見朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉三圈，再貼小丑的鼻子，結果他轉暈了，向我和楊涵鈺這個方向走來，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來一次。我打開眼罩。同學們見了，哈哈大笑起來，那位同學摘下眼罩。老師先用紅領巾蒙住燦峰的眼睛，之后便讓他在原地轉三圈。游戲結束，老師宣布倪思杰勝利，游戲就在我