幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案春天在哪里含反思(完整版)
【正文】 【教學(xué)準(zhǔn)備】 春天圖片一幅、歌曲圖譜一張。淅瀝瀝、溪水mdash。） 進(jìn)一步練習(xí)：可以女孩問，男孩答或交換，最后可以用幼兒創(chuàng)編的歌曲，如；春雨/小溪/青蛙等的歌聲一起唱，進(jìn)行多次練習(xí)，幼兒不易枯燥。在講到春天的美景時(shí)我便把收集到的這些圖片展示出來給同學(xué)們看，他們不禁發(fā)出聲聲贊嘆哇噻，太美了！太美了！這時(shí)候我便因勢利導(dǎo)你們誰能通過朗讀來讓大家感受到春天很美很美同學(xué)們爭先恐后地舉手，每一位同學(xué)都盡情地抒發(fā)了自己內(nèi)心對(duì)春天的贊美。小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。通常將北半球的公歷3月～5月定為春季，而南半球則是公歷9月下旬～12月下旬定為春季。在教學(xué)這篇課文的第一小節(jié)時(shí)，我先通過范讀讓學(xué)生感受，再讓學(xué)生自由試讀、互讀、指名讀、齊讀，在多種形式的讀中體會(huì)春天的美麗?！洞禾煸谀睦铩愤@首詩歌意境優(yōu)美，全詩分四小節(jié)分別從枝頭上、草地上、竹林里和田野里四個(gè)地方，介紹了春天景物的特點(diǎn)。mdash?！ ′浺魴C(jī)、磁帶（錄有青蛙、春雨、溪水、蜜蜂、鴿子、鳥叫、小雞、小鴨等聲音） 【教育過程】 一、復(fù)習(xí)歌曲《春天在哪里》 教師帶領(lǐng)幼兒將歌曲完整唱一遍?！ 窘虒W(xué)理念】 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)念相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與生活的聯(lián)系?！ 局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)仿編歌曲《春天
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