小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——去年的樹教學(xué)設(shè)計(jì)2(完整版)
【正文】 角色一起進(jìn)行） 師生對(duì)話：小鳥找到朋友大樹了嗎？ ?、倏蓱z的小鳥你找不到自己的好朋友大樹，你的心情怎樣？ ?、谛▲B，是不是在心里呼喚著自己的朋友大樹。 學(xué)生快速讀課文，找出四組對(duì)話?！ ≌n前準(zhǔn)備： 燈火；寫有相關(guān)內(nèi)容的小黑板；預(yù)習(xí)課文，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入，揭示課題?！ 。ǘ┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第1組對(duì)話。你們?cè)趺春魡镜模俊 ∷摹⒗首x、想像，體悟主題 同學(xué)們，小鳥對(duì)大樹的這種焦急、牽掛、擔(dān)心就是奉獻(xiàn)給大樹最珍貴的友情。大樹想在自己還沒(méi)被燃盡之前，為小鳥寄去一張友情卡?！ ×⒒貧w課題 去年的樹，今年已不復(fù)
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