小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿——掌聲評(píng)課稿(完整版)
【正文】 學(xué)效果會(huì)更加出色。感覺(jué)是蜻蜓點(diǎn)水?！ 。?、注重細(xì)節(jié)。 ?。病㈤_(kāi)頭與結(jié)尾相互呼應(yīng)。我有信心，希望汪老師更應(yīng)有信心。我知道汪老師一直為上課提前了五分鐘而懊惱不已,也知道她為了沒(méi)能給聽(tīng)課的老師上一堂出色而完美的課在傷心。 ?。?、引題導(dǎo)入相當(dāng)成功。螺旋上升，回旋有力，此時(shí)的學(xué)生們通過(guò)聲情并茂的朗讀抒發(fā)自身情感?！ 。?、可能是新教師的一個(gè)慣病，怕學(xué)生說(shuō)錯(cuò)，教師總是在不停引領(lǐng)著，學(xué)生的主體地位給丟失了。 內(nèi)容總結(jié)
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