【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?小珊迪?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求: 1、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對珊迪的同情,教育學(xué)生做個老實(shí)守信的孩子。 2、默讀課文,以地點(diǎn)變換給課文分段,說出段落大...
2025-09-22 09:53
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?小珊迪?教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)小珊迪老實(shí)、善良的品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習(xí)給課文分段,學(xué)習(xí)歸納段落大意的方法。 3、學(xué)會本課生字,讀...
2025-09-22 09:43
【摘要】第一篇:小珊迪教學(xué)設(shè)計(jì) 小珊迪 教材分析: 《小珊迪》是任教版四年級語文下冊的一篇選讀課文,講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事:小珊迪穿 著破爛的衣衫,為了賣出一盒火柴,為了找還四個需要找還的便士...
2025-09-21 08:03
【摘要】第一篇:《小珊迪》 王菘舟教學(xué)設(shè)計(jì)——《小珊迪》 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。 同學(xué)們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個真實(shí)的故事。 在德國,有一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績畢...
2025-09-12 19:49
【摘要】《小珊迪》預(yù)習(xí)單姓名:班級:--一、識字正音:又薄又破軋了過去,除了上面的詞語外,你還從課文中收獲了哪些詞語,可以將詞語中難寫的字放大寫在右邊格子里。
2025-04-16 22:52
【摘要】 小學(xué)語文五年級練習(xí)設(shè)計(jì)——擇讀寫結(jié)合點(diǎn)施彈性教學(xué)法——談《小珊迪》一文練筆構(gòu)想 讀寫結(jié)合要采用靈活多樣的訓(xùn)練方式,選準(zhǔn)讀寫結(jié)合點(diǎn),有層次、有針對性地對學(xué)生施行彈性教學(xué),做到融情、和...
2025-09-27 19:37
【摘要】第一篇:四年級語文上冊《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 1、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對珊迪的同情,教育學(xué)生做個誠實(shí)守信的孩子。 2、默讀課文,以地點(diǎn)變換給課文分段,說出段落大意。 3、學(xué)會本課生字新詞,重點(diǎn)...
2025-09-22 06:22
【摘要】 小學(xué)語文四年級上冊教案——?小珊迪?教案 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢,牽掛...
2025-09-22 09:52
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?小珊迪?教案 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢,...
2025-09-22 09:41
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——怎樣讀懂《小珊迪》 先粗讀課文,了解課文講了一件什么事;然后,理清文章的順序,給課文分段;接下去,圍繞重點(diǎn),逐段閱讀理解,并概括段意。 學(xué)習(xí)第一段,...
2025-09-27 19:02
【摘要】第一篇:小珊迪教學(xué)設(shè)計(jì)反思 篇一:《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的:通過朗讀感受小珊迪的生活貧窮,通過想像、真情表達(dá) 體會小珊迪的誠實(shí)、善良的品質(zhì),使學(xué)生受到心靈的洗...
2025-09-21 06:54
【摘要】 小珊迪 第一課時 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點(diǎn),抓住課文主...
2025-09-27 18:09