小學語文四年級教案——鸕鶿第二課時教學設計之三(完整版)
【正文】 2）一抹是什么意思？抹還可以換成哪些詞？ 3）課文為什么要用一抹，你學得抹好在哪里？ 4）交流： mdash。感受物寧人靜?！ ⊙凶x課文，從中感受漁人捕魚的樂趣。mdash。mdash。mdash。 內容總結
（1）小學語文四年級教案——《鸕鶿》第二課時教學設計之三
教學目標：
繼續(xù)練習借助重點詞句朗讀（背誦）第一段，感受水鄉(xiāng)的優(yōu)美景色
（2）讀懂課文從湖面平靜到不平靜再
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