【摘要】第一篇:小學(xué)體育培優(yōu)輔差 潘橋丁岙小學(xué)(體育)學(xué)科培優(yōu)輔差計(jì)劃 制定人:董順吏 2014學(xué)年第2學(xué)期四年級體育培優(yōu)輔差計(jì)劃 為了孩子的健康成長,在體育教學(xué)中充分提高每個(gè)孩子的體育素質(zhì),為學(xué)生創(chuàng)...
2025-09-27 01:12
【摘要】第一篇:培優(yōu)輔差1 因材施教培優(yōu)輔差 所謂因材施教,是指在教學(xué)過程中,教育者應(yīng)該尊重和承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),使教學(xué)的深度、廣度、進(jìn)度適合學(xué)生的知識水平和接受能,同時(shí)考慮學(xué)生的個(gè)性特...
2025-09-24 23:37
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 學(xué)生培優(yōu)輔差計(jì)劃 篇一:六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏...
2025-04-13 21:26
【摘要】一、DNA的結(jié)構(gòu)脫氧核糖堿基磷酸AGC含氮堿基基本單位-脫氧核苷酸成分:脫氧核苷酸高分子化合物:DNA聚合磷酸脫氧核糖含氮堿基AGCT腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核
2025-11-01 06:14
【摘要】培優(yōu)輔差工作總結(jié)12篇個(gè)人培優(yōu)輔差工作總結(jié) 通過寫工作總結(jié),我們可以清楚地認(rèn)識到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是我整理的培優(yōu)輔差工作總結(jié)12篇個(gè)人培優(yōu)輔差工作總結(jié)...
2025-04-12 22:06
【摘要】第一篇:小學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié) 小學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié) 培優(yōu)補(bǔ)差工作是為了促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。下面是小編為大家收集整理的小學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)范文,歡迎閱讀。 小學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)范文一 一個(gè)班級里難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)...
2025-09-25 08:03
【摘要】第一篇:培優(yōu)輔差總結(jié)大全 培優(yōu)輔潛工作總結(jié) 一學(xué)期以來,我在“培優(yōu)輔潛”工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)...
2025-09-24 05:41
【摘要】第一篇:語文培優(yōu)輔差總結(jié) 一年級五班語文培優(yōu)輔差工作總結(jié) 一年二班陳小蘭 一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,本人在培優(yōu)補(bǔ)差工作過程中,能根據(jù)本班實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)...
2025-09-27 10:36
【摘要】第一篇:培優(yōu)輔差輔導(dǎo)計(jì)劃 培優(yōu)輔差輔導(dǎo)計(jì)劃 六年級(2)班袁瑞敏 結(jié)合本班的實(shí)際情況,學(xué)生之間學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況參差不齊,為提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生...
2025-09-24 06:01
【摘要】第一篇:體育培優(yōu)輔差計(jì)劃 新學(xué)期又來臨了,為了在體育教學(xué)中充分提高每個(gè)孩子的體育素質(zhì),讓老師教的輕松,學(xué)生學(xué)的愉快,現(xiàn)制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。 一、多接觸學(xué)生,了解學(xué)生,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)現(xiàn)學(xué)...
2025-09-24 18:02
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃 數(shù)學(xué)“培優(yōu)輔潛”工作計(jì)劃 “教好每一個(gè)學(xué)生”是每一個(gè)教師的不懈追求,本著“沒有教不好的學(xué)生,確保教好每一個(gè)學(xué)生”、“沒有差生,只有差異”的原則,從后進(jìn)生抓起,課內(nèi)探究與課...
2025-09-25 20:30
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié) 2011年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié) 一學(xué)期以來,我在“培優(yōu)輔差”工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。學(xué)生...
2025-09-25 20:26