【正文】 。i怨別人 難以下咽y224。A．西湖、廬山、洞庭湖、西林壁、泰山 B．蘇州、廬山、鄱陽(yáng)湖、秦嶺、華山 C．杭州、廬山、洞庭湖、秦嶺、泰山 D．洞庭湖、廬山、西湖、西林壁、華山 7．下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一句是（）A．盧溝橋事變爆發(fā)于1937年7月7日夜晚。9．下列古詩(shī)詞或名言警句有兩句是運(yùn)用不當(dāng)?shù)?，是（）A．“六一”文藝會(huì)演中，同學(xué)們可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”，表演了各自精彩的節(jié)目。D．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？11．下列句式改動(dòng)后，意思變動(dòng)的是（）A．“坡度這么大，火車(chē)爬不上去。（3）蛤蟆們開(kāi)始泄氣了。下課后，老師走到小明身邊，著說(shuō)：“受到別人的 并不可怕，可怕的是自己看輕自己。（2）“大自然__ __！廣袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，溫暖的太陽(yáng)是她__ ___，和煦的輕風(fēng)是她_ __ _ ??”寫(xiě)得真美！這里的省略號(hào)表示__。 sh236。（2分）特殊的聽(tīng)眾①我是一名小提琴手，經(jīng)常面對(duì)成百上千的觀眾演奏，但是，每當(dāng)此時(shí)，我總是不由得想起我那位特殊的“聽(tīng)眾”，那位“耳聾”的音樂(lè)家。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子，但事實(shí)很快就令我沮喪了，似乎我又把那把鋸帶到了林子里。如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：“真不錯(cuò)！我已經(jīng)感受到了。我告訴她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò)——她是個(gè)聾子。結(jié)果是：__________________。要求：（1）先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)??（2）內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。ng y224。三 閱讀練習(xí)（一）晴天的早晨，（）看見(jiàn)白鷺（）地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不大（），而它卻很悠然，這是別的鳥(niǎo)少有的一種（）。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門(mén)前推了麥子，奶奶總是要說(shuō)：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。（4）這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的呢！它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱，閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望過(guò)它，它給了他們光明，向往，(chong jing)；而它落下來(lái)了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……（5）我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即常常地感到它那種不（曲 屈）于誤解 寂寞的生存的偉大。談?wù)勀愕母惺?。阿里山因?yàn)樯絼?shì)平緩，樹(shù)木更顯茂盛，所以便有“林的世界”的盛譽(yù)。極目望去，阿里山的峰巒，無(wú)論高低遠(yuǎn)近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠，活躍而又執(zhí)著的綠。（）4．用浪線畫(huà)出文中的兩個(gè)比喻句。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。wǔrǔy249。下面的詩(shī)句中依次填入的花名是()。）、似乎（s236?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。④宇航員在天際遨游時(shí)，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。（12分）六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多人，既有平凡的普通人，（）的劉老師、（）的喬依、（）的天游峰的掃路人；也有偉大的人物，（）的聶榮臻、（）的巴金、（）孔子；我們還欣賞了許多名勝古跡，（）的三亞、（）的金華的雙龍洞；課外，我們閱讀了四大名著，《》、《》、《》、《》。用“_____”劃出寫(xiě)孩子多的詞。讀畫(huà)線句子，完成：（1）你想到的成語(yǔ)有：___________、____________、__________、__________。然后將一兒一女放在竹筐里，挑（ti．āo tiǎo）起來(lái)就往外跑。每年七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來(lái)，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上會(huì)面。（4）“七月初七”又被叫作________________節(jié)。____________、_____________、______________、_____________三、作文。n（）工 英（）嚴(yán)（）（）馬根據(jù)字的不同意思組詞?！卑褍?nèi)心的狂喜之情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)；從“，”可以感受到詩(shī)人龔自珍為國(guó)家、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；“我們的工作首先要精密。（3分）照樣子，用“/”將下面的一段文言文標(biāo)出正確的朗讀停頓，并用自己的話寫(xiě)出打橫線句子的意思。三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，云紋填底。鼎作為一種重要的禮器，象征著團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和權(quán)威，是代表和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。表達(dá)自己真實(shí)的感情。遇到下面的情況，你會(huì)怎么說(shuō)呢？（4分）你的好朋友在畢業(yè)模擬考試測(cè)試中只考了60分，你會(huì)說(shuō)：“____________________________________________________________________________________________________________________。j236。C、《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾一英雄事跡。C、我請(qǐng)李叔叔唱歌。（）“那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂??！”這句話中的第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指那株茂盛的大榕樹(shù)。（8分）古往今來(lái)，詩(shī)人們寫(xiě)下了大量的愛(ài)國(guó)篇章。C、表示話語(yǔ)的斷斷續(xù)續(xù)。i)以求的大學(xué)。如今，他要到外地上學(xué)了，衣兜里摸出一張皺巴巴的5元錢(qián)，遞給乘務(wù)員。婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年。文中加點(diǎn)的字可以換成什么字而詞語(yǔ)的意思不變。2009年5月15日學(xué)生：馬小虎雛膺總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時(shí)光,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。（4分）為什么說(shuō)“婦女的舉動(dòng)是一種小小的善”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________文中最后一句的意思是_____________________________________ ______________________________________________________（4分）四、習(xí)作表達(dá)（30分）用修改符號(hào)修改下面的一封信。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在茶幾上，顯然，她并不渴。他把健力寶拿在手里，顛來(lái)倒去看了看。車(chē)廂內(nèi)悶熱異常。B、桑娜盼望丈夫早點(diǎn)回來(lái)又害怕丈夫早點(diǎn)回來(lái)。書(shū)江西造口壁》一詞中的“青山遮不住，______________________”則表達(dá)了辛棄疾渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷；當(dāng)你聯(lián)想到詹天佑主持修筑的京張鐵路，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)時(shí)，你可以背誦他的一段話（至少字）：“_________________________________________________”來(lái)表示你對(duì)這位愛(ài)國(guó)工程師的敬仰。（）開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間是1949年10月1日上午9點(diǎn)整。（三）讀下面的句子，寫(xiě)下你的判斷。下面古詩(shī)哪幾句押韻。ng xiěku237?！倍?、積累應(yīng)用（36分)（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)P225。第五篇：小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷_（西師版）小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷姓名：卷首語(yǔ)：同學(xué)們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，祝賀你們！在你們即將走進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)刻，我們來(lái)一次自我檢測(cè)怎么樣？今天，讓我們把這些的題目來(lái)共同練習(xí)一下?！边@句話中的“悲”指什么？“喜”指什么？（4分）1兒子邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您?? ”請(qǐng)你想一想，假如你是文中的“兒子”，后面會(huì)說(shuō)些什么？（3分）1母親每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”，說(shuō)說(shuō)母親這樣做的理由。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。它的整體結(jié)構(gòu)、藝術(shù)造型和紋飾配制，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛的文化。鼎內(nèi)鑄有銘文“鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎，慶賀聯(lián)合國(guó)五十華誕”。”又譽(yù)其矛曰：②“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。（11分）②“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出送走晚霞??”是根據(jù)古代神話小說(shuō)《 》制作的電視連續(xù)劇主題歌的歌詞，這部小說(shuō)和、并稱(chēng)為“中國(guó)四大古典名著”。（4分）地球是渺小的，在群星璀璨的宗宙中，就像一葉扁舟,它慷慨地像人類(lèi)提供各種資沅?？梢詫?xiě)平時(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫(xiě)學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫(xiě)實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。文中的兩位主人公深受人們同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來(lái)?！杜＠煽椗肥敲耖g故事，它和《》、《》、《》并稱(chēng)為我國(guó)“四大民間故事”。他越飛越快，眼看就要追上織女了。莫泊桑從老師的話中得到的啟發(fā)，簡(jiǎn)要說(shuō)有四點(diǎn)，即：（1）______________；（2）_____________；（3）_____________；（4）_______________。作者想象極為豐富，比喻很奇特。（35分）（一）（2＋3＋3＋2＋1=11分）從香山歸來(lái)，路過(guò)頤和園，看見(jiàn)頤和園門(mén)口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)