【正文】 想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)。為了不使他難堪，她沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。又把目光盯在了拉環(huán)處。健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈（shēchǐ）的飲料。（二）準(zhǔn)備好了嗎？可要考考你的課外閱讀了?。?8分）許多年前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。（8分）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。（）（四）放飛理想的翅膀，仿照畫線部分續(xù)寫。（）“他上海來”。（）A、4句B、l、3句C、4句D、l、4句選出下列句式不相同的一句。（）A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W XC、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（）（2分）A、夸獎(jiǎng)謙虛機(jī)靈欣欣向榮 B、虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷 C、簡(jiǎn)樸剛強(qiáng)嘴臉斗志昂揚(yáng)下列四組字中，哪一組結(jié)構(gòu)是完全一樣的。du224。一、口語交際（8分）（一）請(qǐng)你仔細(xì)傾聽老師朗讀，認(rèn)真捕捉有用的信息，然后寫出滿意的答案。學(xué)校的老師、家中的親人以及朋友們都對(duì)你非常關(guān)心。她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。整個(gè)寶鼎造型古樸，工藝精湛，堪稱宏偉杰作?，F(xiàn)在就請(qǐng)你發(fā)揮創(chuàng)造力，在下面的方框里畫上最多的花，并在右面空白處說說你是怎樣表現(xiàn)“畫上最多的花”這個(gè)題意的。（2分）④星期六，小剛約你出去玩，看到你正在做作業(yè)，他說：“明天再寫吧。（4分）A、望梅止渴 B、精雕細(xì)刻 C、精衛(wèi)填海 D、鳥語花香 E、瓜熟蒂落F、畫餅充饑 G、水到渠成 H、粗制濫造 I、愚公移山 J、山明水秀 例：（精衛(wèi)填海）對(duì)（愚公移山）（）對(duì)（）（）對(duì)（）（）對(duì)（）（）對(duì)（）根據(jù)課文或語境填空。第四篇：小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷（8）姓名 得分一、卷面書寫（共5分）二、積累運(yùn)用（共47分）讀拼音，在每組的括號(hào)里填上同音字,與括號(hào)外的字組成詞。（1）織女（）美麗賢惠，（）心靈手巧。（1）“天河”是怎樣形成的？用“———”在文中畫出。天河．很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過去了?？墒窃趺瓷咸齑罹饶兀亢鋈?，他想起老牛臨死前說的話，便(bi224。選段中的雙引號(hào)表示（）。只揀兒童多處行”。（），可以為師矣。①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。（）“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。A、別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B、小蟲子那么多，而且都在動(dòng)!C、小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!D、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。A、金壁輝煌完璧歸趙頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪B、走頭無路驚心動(dòng)魄驚嘆不己繁花似錦C、春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）。（51分）（一）看拼音寫詞語。（不超過25個(gè)字）（2分）四 作文：（一）修改下面的語段（共有8處錯(cuò)誤）在實(shí)賤活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。n（）盛：（1）sh232。這兩者阿里山都具備了，因此變成了植物研究者的樂土?；ǖ暮Ｑ笫且诖禾觳拍芸吹玫降?，當(dāng)春神在阿里山邁開她的腳步，足跡所到，便是遍山盛開的櫻花。？（可摘引文中語句回答）（不超過10個(gè)字）____________________________________________（3）段天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了丑石39。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)這塊石頭，眼光立即就拉直了。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化－―――――由此看來，水是真君子??！”1 根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語：（１）（２）看慣了不覺得奇怪。優(yōu)秀的古詩文給了我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，誦讀陸游《 _______》中的“_______，_______ ”讓我們感受到了濃濃的愛國情懷；誦讀于謙《 》中的“ _______，_______”能感受到詩人的潔身自好；誦讀孟郊的《_______ 》中的“_______，_______”能體會(huì)到詩人對(duì)母親的感激之情；誦讀蘇軾《_______》中的“_______，_______”讓我們懂得認(rèn)識(shí)事物要全面，不犯“旁觀者清，當(dāng)局者迷”的錯(cuò)誤。n lǚ cǎo r17．習(xí)作生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。（1）給下列句子中的兩處引號(hào)依次選擇正確的用法。⑤我一直保守著這個(gè)秘密。嘿！畢竟有人愿意聽我的琴聲了，盡管她是一位聾子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹林，地上鋪滿了落葉。（1分）（2）選段中作者分別把落日比作＿＿＿＿和＿＿＿＿，生動(dòng)而形象地寫出三亞落日的優(yōu)美情景。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。15．根據(jù)課文內(nèi)容填空（7分）（1）煙臺(tái)的海，是，是，是。（7）這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)——它是一只聾蛤??！A．（2）、（1）、（5）、（3）、（6）（4）、（7）B．（2）、（3）、（1）、（5）、（4）、（7）、（6）C．（2）、（1）、（3）、（5）、（4）、（7）、（6）D．（2）、（1）、（3）、（6）、（4）、（5）、（7）第二部分：閱讀天地請(qǐng)把正確的答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置上。”改成“王方努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽每次都名列前茅。10．下列詩句中有一句不是送別詩，是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．讀了《最大的麥穗》一文后，受到了深刻的教育。（），后天的教育十分重要。nɡ混過關(guān) 地殼．qi224。）藐（mǎo）視 斑斕（l225。第一篇：蘇教版小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷(九)蘇教版小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷（九）第一部分：基礎(chǔ)積累一、選擇題（請(qǐng)把正確的答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置上）1．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）A．蝙（biǎn）蝠 脊（jǐ）梁 膝（qī）蓋 稟（biǎn）告 ．．．．B．湛（zh224。n）．．．．2．下列多音字注音全部正確的一組是（）A．葉影參差．cī 渾身解．xi226。o運(yùn)動(dòng) D．北風(fēng)呼號(hào)．h225。A．因?yàn)?所以 不是 而是 也是 因此 B．如果 就 既 又 更是 所以 C．如果 就 不是 而是 也是 因此 D．因?yàn)?所以 既 又 更是 所以6．下列詩句描寫的風(fēng)景名勝依次是（）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。C．通過聽這次講座，使我明白了許多的道理。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?2．下列句子排列的正確順序應(yīng)是（）（1）競(jìng)賽開始了，只聽圍觀的蛤蟆一片噓聲：“太難為他們了！這些蛤蟆無法達(dá)到目的地，無法達(dá)到目的地。13．想一想，下面各空白處都是怎樣的笑，請(qǐng)?zhí)羁?。世世代代的煙臺(tái)人在這里。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳?！安桓艺Ｑ邸?、“生怕”、“瞪大雙眼”等詞語，表達(dá)了作者對(duì)三亞落日景象＿＿＿＿＿＿＿＿的情感。③第一天早上，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情?！币皇柟馔高^樹葉的縫附照射下來，她的滿頭銀發(fā)顯得格外晶瑩。我拉起另一支曲子，面對(duì)這位特殊的“聽眾”，一位耳聾的老人。直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。（2分）我總是不由得想起我那位特殊的“聽眾”，那位“耳聾”的音樂家。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義??這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。 yīn明天我們（）畢業(yè)，心中涌起了深深的（）之情。４ 在語文課本的引領(lǐng)下，我們游覽了堪稱甲天下的_______，參觀了西安臨潼的_______，品嘗了香飄萬里的名茶_______，認(rèn)識(shí)了以摘麥穗啟迪學(xué)生的_______，被日本人民稱為“_______”的_______，走近了法國文學(xué)巨匠_______，還欣賞到了_______的孔子的教學(xué)風(fēng)范。（）２ 除課堂學(xué)習(xí)外，你還可以通過哪些學(xué)習(xí)途徑了解孔子？（至少3點(diǎn)）關(guān)于孔子，你知道哪些信息？請(qǐng)寫出他的一句名言。他再?zèng)]有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。眼光立即就拉直了39。這次來阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是錯(cuò)過了。山上辟有研究植物的林區(qū)，專供有關(guān)人士進(jìn)行研究之用。ng（）（2）sh233。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，可是講得很認(rèn)真。（5分）chōngjǐngch227。A、沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)B、沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步C、蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）。（三）給說法正確的句子打“√”，錯(cuò)誤的打“”。”與“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語序顛倒的錯(cuò)誤。②陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。在我們心目中，您是（），您是（），您是（）！良藥苦口利于病，（）。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。①表示直接引用②表示著重指出③具有特殊含義（二）《莫泊桑拜師》（