節(jié)能減排策劃書[五篇](完整版)
【正文】 減排。第一篇：節(jié)能減排策劃書安徽理工大學(xué)2013“節(jié)能減排”主辦單位：共青團(tuán)安徽理工大學(xué)委員會(huì)承辦單位：安徽理工大學(xué)學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：后勤與國(guó)有資產(chǎn)管理處策劃書安徽理工大學(xué)學(xué)生會(huì)一、活動(dòng)背景當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)面臨的形式十分嚴(yán)峻。②書寫倡議書，以校學(xué)生會(huì)的名義在校會(huì)網(wǎng)站上發(fā)表。西區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。同時(shí)節(jié)約了資源，減少了浪費(fèi)，為和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯ｋx開房間后隨手關(guān)燈。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ?。離開房間后隨手關(guān)燈。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。我能做些什么呢？用我們的智慧，發(fā)明自己的科技吧！二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：競(jìng)賽內(nèi)容以“節(jié)能減排”為主題的，體現(xiàn)新思維、新思想的實(shí)物制作（含模型）、軟件、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等作品為了讓更多的人了解和參加此次活動(dòng)而進(jìn)行的宣傳活動(dòng)，了解節(jié)能減排的意義，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，讓我們并肩攜手，保護(hù)我們的環(huán)境。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：活動(dòng)負(fù)責(zé)人：科技實(shí)踐部所有工作人員主要參與人員：全校同學(xué)尤其是對(duì)這方面有興趣的七、獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并推薦參加全國(guó)決賽。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：學(xué)習(xí)太緊張，時(shí)間不多。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：同學(xué)們有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。金點(diǎn)子二：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。節(jié)能減排策劃書第四篇：節(jié)能減排策劃書植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：大家有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，
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