節(jié)能減排策劃書[五篇](存儲版)
【正文】 國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：等待二次使用的水平時放在哪里。(來源：好范文 ）我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。1和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：等待二次使用的水平時放在哪里。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。第六屆將于2013年在上海交通大學(xué)進(jìn)行。第五篇：節(jié)能減排宣傳策劃書節(jié)能減排宣傳策劃書一、活動背景 ：節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措，大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽是“節(jié)能減排學(xué)校行動”的主要內(nèi)容之一。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。多種植植物。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。多種植植物。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：收集用過的草稿紙，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張?；顒娱_始后，前二十名簽名者均可獲得由女生部制作的寫有“節(jié)能減排”的精美折紙，其余簽名的同學(xué)均可獲得精美樹葉一份。⑥晚自習(xí)下課后，由校會人員協(xié)助樓管做好關(guān)燈工作。大致四方面內(nèi)容：a、結(jié)合我國目前現(xiàn)狀，簡要介紹高校節(jié)能減排意義。三、活動主題優(yōu)化低碳生活、倡導(dǎo)節(jié)能減排四、活動流程前期宣傳（12月2日—12月6日）：①搜集相關(guān)節(jié)能減排宣傳資料，做海報宣傳。⑤制作一條大橫幅懸掛在愛情湖畔的梧桐道上。橫幅在活動前一天送至西區(qū)和本部。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。
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