【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要結(jié)合實際例子,理解并掌握用字母表示數(shù)、表示表達式以及公式,能夠解決相關(guān)的實際問題。失物招領三(1)班王明同學于昨天下午放學的時候,在校門口撿到一個錢包,內(nèi)有人民幣n元,請失主馬上到德
2025-11-02 00:39
【摘要】復式條形統(tǒng)計圖冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統(tǒng)計圖,同學們要理解統(tǒng)計圖的含義,能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)2201186體重(千克)15及15以下16~2021~25
2025-11-20 04:50
【摘要】(冀教版)四年級數(shù)學下冊小數(shù)的讀寫(一)一、想想,填填。(1)一個一位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(2)一個兩位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(3)一個三位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(4)把()倍是。(5)把()倍是。
2025-11-20 07:53
【摘要】24時計時法教學目標:,使學生了解24時計時法,會用24時計時法正確表示一天中的某一時刻。、認識24時計時法的過程中,體會24時計時法在生活中的應用。教會學生合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的習慣。教學重點:理解24時計時法,會運用24時計時法表示某一時刻。
2025-11-24 07:36
【摘要】圓柱的認識和側(cè)面積教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級下冊第22~24頁。教學目標:、交流、操作等活動中,經(jīng)歷認識圓柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。,會計算圓柱的側(cè)面積。,愿意與他人交流自己的想法,獲得學習的愉快體驗。課前準備:教師準備一個帶商標紙的罐頭盒,一個圓柱圖,小鼓、衛(wèi)生紙、小木頭段、圓臺形物品。學生每人準備一個圓柱體實物。
2025-11-20 21:49
【摘要】第二單元測試一、填空1、在除法算式中,余數(shù)必須比除數(shù)()。2、482÷4的商是()位數(shù),476÷7的商是()位數(shù)。3、兩位數(shù)除以一位數(shù),商可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。4、641÷8的商大約是().二、判斷1、一位數(shù)除三位數(shù),商一
2025-11-06 14:31
【摘要】四年級英語下冊Unit1習題(1)一、看圖,根據(jù)上下文,在句子的空格處填上適當?shù)脑~。(每空一詞)Weletomy.Thereare28here.Look!Thisisthenew
2025-08-17 04:50
【摘要】分子是1的分數(shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標:?1.能夠比較分子是1的分數(shù)的大小,提高動手能力和分析比較的能力。?2.經(jīng)歷分子是1的分數(shù)大小比較的過程,體驗比較的方法。研究問題:分子是1時,如果平均分的份數(shù)越
2025-11-02 00:53
【摘要】整體與部分教學目標:1.知識目標:初步認識整體與部分之間的關(guān)系。2.能力目標:初步體會到整體與部分是相對的。理解“平均分”的含義。3.情感目標:增加學習數(shù)學的樂趣。教學重點、難點:1.整體與部分的關(guān)系。2.理解“平均分”的含義。教學過程:一、情景引入,激發(fā)興趣1.你知道《盲人
2025-11-26 05:05
【摘要】。,并能用分數(shù)表示兩個自然數(shù)的商。一、復習:1.的意義是:是由()個組成。4343????(把單位“1”平均分成4份,表示這樣3份的數(shù)。)314:①把6升洗發(fā)水平均分
2025-11-20 22:37
【摘要】教學課題觀察物體第一課時教學目標1.結(jié)合具體情境,經(jīng)歷從不同方向觀察由兩個實物組成的物體的過程。2.能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看到的圖形。3.感受實物與圖形之間的聯(lián)系,發(fā)展學生初步的空間觀念。教學重點對于一般物體,能分辨出從不同方向看到的不同的畫面。教學難點
2025-11-30 08:48
【摘要】(冀教版)四年級數(shù)學下冊筆算乘法及答案(一)一、填空用因數(shù)個位上的數(shù)與因數(shù)相乘,得到的積是表示幾個一;用因數(shù)十位上的數(shù)與因數(shù)相乘,得到的積是表示幾個十。()二、計算下列各題43096704520×
2025-11-06 03:17