冀教版四年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的改寫。過程與方法：結(jié)合趣味故事和填數(shù)活動，經(jīng)歷認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程。情感態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，感受分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的合理性和確定性。教學(xué)重點(diǎn)：會應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-30 22:31

冀教版四年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分餅的實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。話說唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進(jìn)了一家寺院，無奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”

2024-12-11 05:22

冀教版四年下分?jǐn)?shù)的意義課件之一-展示頁

【摘要】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一

2024-12-11 04:50

冀教版四年下組合圖形-展示頁

【摘要】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參86頁教學(xué)重點(diǎn)分解組合圖形教學(xué)難點(diǎn)參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形呢？

2024-12-21 08:48

冀教版四年下探索樂園-展示頁

【摘要】探索樂園教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律并建立模型的過程。2．發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學(xué)規(guī)律。3．感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得解決問題的成功體驗(yàn)。培養(yǎng)歸納、推理等數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含

2024-11-30 22:31

冀教版五年下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單實(shí)際問題。?，能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分：

2024-11-23 03:43

冀教版四年下分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算課件之一-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算，同學(xué)們要根據(jù)整數(shù)的加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序自己總結(jié)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的規(guī)則，能夠準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的練習(xí)題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算。遇到有括號的，應(yīng)

2024-12-11 04:50

冀教版四年下同分母分?jǐn)?shù)加減法課件-展示頁

【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，要求同學(xué)們記住計(jì)算法則，并且能夠獨(dú)立完成有關(guān)同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)題！你知道，這道題該怎樣做嗎？小明吃，中午吃了它的，晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之

2024-12-11 04:50

冀教版四年下第四單元四、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識測試題-展示頁

【摘要】（冀教版）四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______4塊，每塊是它的（）分之一，寫作()1分米長的一條彩紙平均分成10份，每份是它的，3份是它的，7份是它的7份，每份是它的（）分之（），寫作（），這樣的5份是（），對折2次

2024-12-15 07:20

冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系word版教案-展示頁

【摘要】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系第二課時小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參62頁教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)了解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系、進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。參考教案書寫教案一

2024-12-15 07:13

北京版四年下相交word教案-展示頁

【摘要】相交教學(xué)目標(biāo)：1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系，滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程：一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線，說一說

2024-12-15 06:51

冀教版四年下小數(shù)加減法-展示頁

【摘要】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：1.在自主選擇信息解決問題的過程中，精力探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過程。。，感受自主學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)知識的遷移能力。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境1.（1）師:這一段時間我們一直在和小數(shù)打交道，同學(xué)們對小數(shù)也有了一定的了解，想一想，我們生活中哪些地方經(jīng)常能夠用到小數(shù)？（預(yù)設(shè)：生：商店和超市里商品的價格。

2024-11-30 22:31

冀教版一年下觀察物體word教案-展示頁

【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：，看到的物體的形狀是不同的，要全面了解物體的特征，就需多方面、多角度觀察。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。，滲透全面觀察事物的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的傾聽習(xí)慣、合作意識和評價意識。教學(xué)用具準(zhǔn)備：學(xué)生照片杯子實(shí)物掛圖數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、聯(lián)系每人的座位情況進(jìn)行簡

2024-12-11 21:20

滬教版四年下除法運(yùn)算性質(zhì)2篇-展示頁

【摘要】除法運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡便。3．經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡便。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡便。教學(xué)工具：計(jì)算器教學(xué)過

2024-12-02 02:41

冀教版五年下分?jǐn)?shù)乘法3篇-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法（二）求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算的總結(jié)及應(yīng)用過程。：理解一個數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算的含義，會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單問題。、態(tài)度與價值觀：在利用已有知識和經(jīng)驗(yàn)探索新知識的過程中，體會知識間的相互聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解一個數(shù)的幾分之幾

2024-12-01 08:57

冀教版四年下分?jǐn)?shù)與除法word教案-文庫吧

冀教版四年下分?jǐn)?shù)與除法word教案-wenkub

冀教版四年下分?jǐn)?shù)與除法word教案(已修改)

冀教版四年下分?jǐn)?shù)與除法word教案(編輯修改稿)