【正文】 及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產(chǎn)承包責(zé)任書，把安全生產(chǎn)責(zé)任制真正落實(shí)到人。作為班長應(yīng)非常重視知識的更新積累，要充分利用一切機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和管理知識的學(xué)習(xí)，特別要對新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí)投入更多的精力。一個(gè)班組幾十個(gè)人，工作中總會有問題的。例如：對于工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)，對自己要求嚴(yán)格的組員，就盡可能給他們多些學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會；對工作時(shí)間較長，已經(jīng)積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員，我們可以向他們學(xué)習(xí)，讓他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。只有目標(biāo)明確，工作不走彎路，事事有計(jì)劃，班組工作才能事半功倍。九、四型班組學(xué)習(xí)型班組，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)機(jī)制健全，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)方式多樣，學(xué)習(xí)成效顯著的。有正確的、卓越管理方法。必須具體相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和豐富的現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。判斷能力基差，不會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。班組長的一種武器，向上匯報(bào)工作，向下檢查工作。⑶按圖紙、按工藝、按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行原材料標(biāo)準(zhǔn)，零部件標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)。高度覺悟，以大局為重的精神。一定要求得及時(shí)、齊全、準(zhǔn)確、清晰。質(zhì)量改進(jìn)八個(gè)步驟：⑴現(xiàn)狀調(diào)查，問題分析，抓關(guān)鍵的少數(shù)。缺乏遠(yuǎn)見，抓不住重點(diǎn)，經(jīng)常變卦。不受部屬的依賴，說話言行不一致，說了做不到，經(jīng)常在背后批評別人，當(dāng)面說好話，背后搞另外一套。有相應(yīng)的上崗證書。七、班組長競聘的原則：公平、公正、公開，擇優(yōu)任賢的原則；理論考試，民主評議，領(lǐng)導(dǎo)綜合測評的原則；筆試、操作技能、綜合面試。首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己的角色特點(diǎn)，班組長是勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”。再次，因人而異，充分發(fā)揮班組每一個(gè)成員的優(yōu)勢，做好班組工作。要有一定的協(xié)調(diào)能力。做好班組長工作的基本保證班組長作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，隨著電網(wǎng)的不斷擴(kuò)大，班組的工作任務(wù)也不斷增加，許多工作如新設(shè)備的投產(chǎn)方案、大型事故預(yù)案、操作注意事項(xiàng)和班組管理規(guī)定的編寫都要占用業(yè)余時(shí)間。(1)抓好班組成員的安全教育，強(qiáng)化班組成員的安全意識。獎金“百分制考核”是一種很好的考核辦法，在此基礎(chǔ)上修改完善的“調(diào)度班安全生產(chǎn)考核規(guī)定”、“調(diào)度差錯、嚴(yán)重差錯、障礙的統(tǒng)計(jì)規(guī)定”、“調(diào)度操作票管理、考核規(guī)定”和“千條統(tǒng)計(jì)、考核規(guī)定”等制度豐富細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通過交流及時(shí)了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監(jiān)護(hù)，確保生產(chǎn)安全。上下班我們都是一起走，有時(shí)候還一路歌聲。班組中領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，他是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，肩負(fù)著提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，保證安全，防止事故發(fā)生，以及勞務(wù)管理、生產(chǎn)管理、輔助上級的職責(zé)。三是大力抓好培訓(xùn)工作，提高班組成員的技術(shù)水平，能判斷事物本質(zhì)和預(yù)見未來的能力。從人力資源管理的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層可以分為三層：即決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長。作為一名班長，對人、設(shè)備都要做到心中有數(shù)。單靠班組長一人掌握技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員盡力提高技能水平，要去組織、引導(dǎo)、實(shí)施技能培訓(xùn)，這方面我們差距仍很大。要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己作為一名班組長要有原則性，要為人公道，按規(guī)章制度辦事，正確處理好情、理、法的關(guān)系，工作上要嚴(yán)格要求，生活及其他事情上要主動關(guān)心。同時(shí)要善于思考。今天講這些，主要是和大家交流思想，謝謝第五篇：淺談怎樣當(dāng)好班組長淺談怎樣當(dāng)好班組長學(xué)習(xí)《怎樣當(dāng)好班組長》一書后，對我的啟發(fā)很大，從中領(lǐng)悟到了好多以前在工作中自己沒有注意的東西和自己不會的東西，在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)了這本書的一點(diǎn)體會。同時(shí)，班組長和班組成員相處，要本著誠實(shí)、尊重、相互關(guān)心的原則以誠相待，打動人心，才能擰成一股繩，更好地完成工作。班組管理是企業(yè)管理的基石，而安全管理是班組管理的“重頭戲”有安全才有穩(wěn)定，穩(wěn)定才能創(chuàng)效益，有效益才能促發(fā)展，“沒有規(guī)矩哪能成方圓”，這就要求班組內(nèi)部要規(guī)范安全制度，正確處理工作與安全關(guān)系，安全管理的原則是“預(yù)防為主”，就是要防微杜漸，把事故隱患和一切不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。本書內(nèi)容豐富，論述精辟，貼切班組長工作特點(diǎn)，為如何更好的做好班組長提供了理論依據(jù)，為提高班組長的管理水平指明了方向，我有決心在體會書中的內(nèi)容同時(shí)不斷加強(qiáng)實(shí)踐，結(jié)合班組的現(xiàn)狀不斷提高管理水平。這樣的安全制度才能在班組安全工作中發(fā)揮指導(dǎo)作用。管人不是約束人，管人在于調(diào)動人的積極性，而人的積極性源于需要，因此，班組長在工作中就要從每個(gè)班員的需要入手，調(diào)動其積極性。本書以深入淺出的手法對班組長在企業(yè)管理中的作用進(jìn)行闡述，分析透徹、合理，更詳細(xì)客觀地說明了班組長在企業(yè)管理中所起的重要作用，說明了班組長在班組中是兵頭將尾，直接與班組成員打交道，官雖不大，責(zé)任重大，廠里各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組，各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組，搞文化建設(shè)也是班組先行。要認(rèn)識到思路源于思考，而成績?nèi)Q于思路。在很多時(shí)候，許多方面，要用人格來影響別人，要先人后己，整體利益為重。要注重培養(yǎng)技能型人才，要著力解決這個(gè)問題，準(zhǔn)備開展技能認(rèn)定，以推動全公司技能能力的大力提升，適應(yīng)改革形勢的發(fā)展。這些，都是班組長必須搞清楚、弄明白的。可見，班組長在企業(yè)中的位置是十分重