【正文】 別人，當面說好話，背后搞另外一套。質(zhì)量改進八個步驟：⑴現(xiàn)狀調(diào)查，問題分析，抓關鍵的少數(shù)。高度覺悟，以大局為重的精神。班組長的一種武器，向上匯報工作，向下檢查工作。必須具體相應的理論基礎和豐富的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗的人。九、四型班組學習型班組，學習目標明確，學習機制健全，學習氛圍濃厚，學習方式多樣，學習成效顯著的。例如：對于工作認真踏實，勤奮好學，對自己要求嚴格的組員，就盡可能給他們多些學習鍛煉的機會；對工作時間較長，已經(jīng)積累了一定工作經(jīng)驗的人員，我們可以向他們學習，讓他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。作為班長應非常重視知識的更新積累，要充分利用一切機會加強業(yè)務知識和管理知識的學習，特別要對新技術(shù)、新知識的學習投入更多的精力?？己艘浴肮?、公正、公開”原則，要使班組成員認識到考核不是目的，只是一種手段，考核是為了安全，為了職工、班組和企業(yè)的利益。但是在做樣操作過程中，如遇到問題，小問題我也處理過，特別是報出的結(jié)果如有問題是要承擔法律責任的。我將做到有針對性地組織開展每周安全活動，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強班組成員間的交流，提高自我保護意識，變“要我安全”為“我要安全”，這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學習了知識，提高了自己，并根據(jù)工作實際需要，及時向領導提出合理化建議。在這方面，部分班長的差距還是比較大的，有待在實踐中提高。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好地發(fā)揚團隊精神，才能出現(xiàn)好局面，才能有好的成績。一句話，加強企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組，班組長是上級和下級溝通的橋梁，是班員與班員、領導與班員之間聯(lián)系的紐帶，其作用不可低估。班組在開展工作的同時，要持之以恒，不流于形式。當問題出現(xiàn)時，班組長要敢于承擔責任，先從自身查找原因，這樣的問題就能解決得更徹底。在這種環(huán)境和條件下，如何使班組工作干出成績，干出特色，就看在座的各位。在工作中，班組長要講究工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣、能力，區(qū)別對待，遇到困難要有招，要學會抓主要矛盾，這非常重要，不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果。這方面搞清楚了，我們才不會犯低級錯誤。二是明確分工、責任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標和任務分配到個人，責任落實到人，并力求創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，激勵個人的工作熱情和創(chuàng)新精神。去年八月份，公司招的第二批新員工也去了長煉實習，其中有四個學化驗的跟我們在一起，在師傅的帶領下，我和他們一起很快就渡過了半年。(4)加強考核，確保安全生產(chǎn)。班組長應如何開展工作，怎樣才能做一個合格、稱職、出色的班組長，筆者就此談一點體會。即語言豐富有色彩，聽了讓人身心愉悅、百聽不厭，不好聽、不合適、傷和氣的話不能說。敏銳的學習和提高的意識。四、應該讓賢的班組長：沒有能力培育部屬就無法帶兵。⑵班組長加二個不走：門窗沒有關好不走、風水電氣閥門沒有處理好不走。⑹五嚴：交接班嚴格檢查、正常巡回嚴格檢查、不放心的設備嚴格檢查、天氣變化要嚴格檢查、設備修理以后，不能馬上投產(chǎn)，要嚴格檢查。第五課第十節(jié)歸納講義一、班組長基本功，八步驟總結(jié)：現(xiàn)場調(diào)查找關鍵、原因分析挖根源、確定主因易聚焦、制定對策不漏項；實施對策抓落實、檢查效果重對比、鞏固措施定標準、遺留問題新目標。必須具有高度的責任感，能以身作則，吃苦耐勞，有千方百計完成任務的信心和決心的人。管理型班組，制度健全，流程規(guī)范，職責清晰，紀律嚴明，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，效益明顯。俗話說得好，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。當然，在加強業(yè)務知識學習的同時還要加強政治理論的學習，不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。(5)加強民主管理，充分發(fā)揮班組“五大員”的作用。因為我們做為實習生又是非公司的人員，當個班長也沒有什么責任，而我想的是在工作上起到積極帶頭作用把工作搞好，公司的制度嚴格 1執(zhí)行，在生活上有困難相互幫助，大家在一起過得開心。還有是多總結(jié)班組的經(jīng)驗，制定適合本班組的各種制度，并在實際操作過程中運用?？偠灾?，作為班組長，處理問題要看得準，對癥下藥，不犯低級錯誤，大事小事要拎得清，不犯原則性錯誤。要善于總結(jié)、善于學習、善于思考當一個班長必須要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的工作，大的方面、條條塊塊、每時每件事等等，都要學會總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗和教訓，通過提煉，加以推廣和發(fā)揚。有人說，班長是實權(quán)在握，縣官不如現(xiàn)管；也有人說，班組長是出氣筒，上不能得罪領導，下不能得罪班員，搞不好兩頭受氣，還有人說，班組長這個崗位是提升的跳板，是仕途的必經(jīng)之路??不管班組長是實權(quán)派也好，是出氣筒也可，是提升的跳板也罷，我想只要班組長一心一意為班員服務，盡職盡責的為企業(yè)分憂，班組長就是企業(yè)的主心骨。班組的安全工作也絕不是一朝一夕的事，需要完備的安全制度作為依據(jù)，把個人作為安全管理的主體，通過關心人、信任人、教育人來提高整個班組成員的安全素質(zhì)。要有一定的協(xié)調(diào)能力，與領導、班員之間要搞好關系，要敢干承擔責任，一個班組幾個人，工作中總會有問題的。搞好班組工作還需要一個好的大環(huán)境，公司要有一個好氛圍，這是不可缺少的。要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，采取措施加以解決，使各方面工作運作正常。三、怎樣當好班組長怎樣才能當好班組長，我認為主要有六個方面：