【正文】 過單詞重復。然后開始新一輪游戲?？蔀樾〗M對抗，A小組商量后出單詞，B小組協(xié)商猜測字母。第一排的學生猜過后第二排接著猜。賓狗(Bingo)這個游戲的玩法與字母游戲(7)相同，每個學生準備一張紙，并在上面畫一個井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個學過的單詞，學生邊聽邊將單詞寫在格子中，隨便填在哪格里都好。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。Game 8：傳球數(shù)數(shù)目的：學習數(shù)字1～5的英文表達。Game 7：找帽子目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。，兩個圈分別朝相反方向移動。接球者必須說出其聽到的后面的一個字母。各就各位 ：(1)教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。(3)教師突然停下，問一個學生“What’s the number?”該學生應該答，“Nineteen”。(3)做錯的學生暫且退出游戲。用此法不錯。這是個反應練習，可讓學生熟練掌握句子。拍皮球 ：(1)學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。將錯就錯 ：(1)學生坐在原位，注視著教師。滾皮球（適合初學英語的學生）目的：檢查學生對字母順序的掌握程序。，學生在最短時間內(nèi)以最快速度找到相同字母的三位學生為優(yōu)勝。s your name?” “I39?？梢远鄿蕚鋷滋鬃鳛榻o學生的獎品方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。那對的學生得到一個小獎勵。然后開始新一輪游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，直到他成功地逃脫一次才換人。這個游戲可以每一縱行為一組進行競賽。猜單詞游戲，這是我們以前玩的，老師請一個學生A隨便想一個課本中出現(xiàn)過的單詞，告訴大家這個詞總共有幾個字母，假設猜想單詞school，就在黑板上畫 _ _ _ _ _ _，并畫出個小人上吊的架子，由大家或者分小組猜單詞，根據(jù)英語普遍規(guī)律，絕大部分的單詞都有元音字母，所以從元音字母開始猜比較容易。，球出手后說出一個數(shù)字。Game加減運算對抗賽將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進行，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學生立即出一道加減題，如：Three and ，第二組的第一名學生應立即用英文將答案說出來，如：seven,three等，然后，該學生出另一道題，由第一組的第二名學生回答，答錯或不能迅速答出的記負分，最后哪組扣分最少優(yōu)勝。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。meatteam。Game 12：找帽子 目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。Game 13：報電話號碼對抗賽以下幾個游戲都是訓練學生說數(shù)詞能力的，這個游戲的玩法是：將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進行，參賽的每個學生都要準備一張紙，上面寫一個六位數(shù)的電話號碼，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學生立即出示他手中的號碼，第二組的第一名學生應立即用英文將這個號碼說出來，然后該學生出示手中的號碼，第一組的第二名學生應立即將這個號碼說出來，說錯或不能迅速說出的記負分，最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人?！癝it down”時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。同學們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。s a...提問和回答。說對的同學得到一枚貼紙。角色：一名過生日的同學；其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。s a...回答。其余同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。Game 23：吹氣球大賽目的：復習反義詞Big~Small 道具：各色氣球若干方法：，各發(fā)一只氣球。Game 23 復習游戲目的：期中復習，用學過的歌曲復習以前的知識道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。在最短時間內(nèi)完成的組獲勝。注意：老師再說句子時，應將每輪的關(guān)鍵句在學生容易出錯的部分作改動，讓學生熟悉正確的搭配。道具：、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚；鹽和胡椒粉各一碟；一把勺子；一雙筷子；一條蒙眼睛的布 。Game 28 食物BINGO 目的：復習事物類的英文單詞準備：讓學生每人在紙上畫一個3*3的格子，并在自己的九個小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。哪位同學化的叉在橫、豎、斜或?qū)堑乃膫€格子連成線，就大喊BINGO!繼續(xù)游戲，決出前三名。在下一輪中和老狼一起在Dinnere Time抓其他同學。老師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪個科目，就用英文給參賽學生一個指令，讓他們把指定的手或腳放在某個科目上。：What time is it?并任意點一位同學回答。And I am tall再次站起，盡可能踮高腳尖。每次動作最慢的同學出局，最后選出反應最快的同學。當黑板上所有的東西擦掉后，游戲結(jié)束。說對一個記一分，說錯不計分，看哪個組分最高。A組同學用He She is doing...說出A1的表演內(nèi)容，說對即得一分。哪位同學反應慢，說錯，或沒有反應過來，就在黑板上那個數(shù)字后面畫個叉，最后叉最少的同學獲勝。該游戲適合單詞，字母教學。在跟讀幾遍后，可以讓學生補全老師沒說完的部分。(5)變化：The bike is A cat can 。(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。各就各位 ：(1)教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。接球者必須說出其聽到的后面的一個字母。，做出各種字母形狀。，就用手勢來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。學生上車前必須向司機問好?？膳c上車游戲結(jié)合起來做。，重新開始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學的肩膀。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。堅持到最后的一位同學是獲勝者。s this?“It39。，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學What39。s this? 的游戲交替進行，讓學生體會this 和that之間的距離感。s your present!happy birthday!。m...說出自己的年齡。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學都挑簡單的歌曲。4聽音辨字母這是一個訓練學生辨別字母的游戲。在跟讀幾遍后，可以讓學生補全老師沒說完的部分。(5)變化：The bike is A cat can 。(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。七、各就各位 ：(1)教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。接球者必須說出其聽到的后面的一個字母。，做出各種字母形狀。，就用手勢來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。看誰能堅持到最后。（還可再加一個學生當固定售票員）知識點：T：Bus stop！Hello！I39。Game 3：盼盼你好！目的：在恰當?shù)恼Z境中運用“Good morning”“How are you?”進行問侯；用“I39。4．游戲的樂趣在于，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學，也許就是剛才問候過的同學。Game 6：猜顏色目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。方法：1．把五件不同顏色的物品放成一排。2．由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手后說出一個數(shù)字。數(shù)到10后再從一開始。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。堅持到最后的一位同學是獲勝者。s this?“It39。4．猜對的同學受獎勵。3．請一位學生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學What39。s this? 的游戲交替進行，讓學生體會this 和that之間的距離感。s your present！happy birthday！3．大家一起拍手唱生日歌。m ．．．說出自己的年齡。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學都挑簡單的歌曲。方法：每輪游戲開始前，老師給同學指定一個關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。t like toy ship．I like toy ship． I likes toy ship． I don39。2． A組同學蒙住眼睛品嘗，邊品嘗便說：It39。誰的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學的倒貼紙作為獎勵，游戲可以重復進行若干次。2．作指針的隊員背對大鐘，根據(jù)隊員說的時間，用胳膊和小木棍表示出來。游戲28：回家目的：復習各類學過的單詞道具：1．在黑板上畫四座小房子，每所房子代表food，people，t。Game 27：老狼老狼幾點了目的：練習詢問和回答時間道具：設置起點和終點方法：1．由老師做第一只老狼，站在終點，背對站在起點的學生2．學生一起向老狼喊：What39。Game 25時間BINGO目的：熟悉時間的英文表述道具：讓學生每人在紙上畫一個4*4的格子，老師在黑板上寫出20個時間。t like ．．．B 組同學要盡可能的多記住A組同學喜歡什么和不喜歡什么。t like toy ship． She don39。如果老師說的是剛才說的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。老師在一旁當裁判。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。方法：1．將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。Game 16：職業(yè)演員目的：練習HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer teacher．方法：1．學生在座位坐成一圈。s this? 提問。s your present！I39。同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It39。用What39。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。）道具：相關(guān)的單詞卡或物品方法：1．著名的***官Simon游戲。5．可以讓同學們自愿上來做，也可輪流做。4．如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。4．說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。2．點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她“Find the blue．．．．”3．學生根據(jù)自己的記憶，走向相應顏色的五品，并將它拿起?？梢远鄿蕚鋷滋鬃鳛榻o學生的獎品。s your name?” “I39。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學們玩耍時出現(xiàn)，并向他們問好，同時引導他們說出相應的回答。m Li Lei． Conductor： Hi，Li Lei，here39。十五、在黑板上貼出幾張圖片，然后學生拿一個充氣榔頭，教師說單詞學生聽到后，馬上跟讀，然后將榔頭砸在相應的圖片上。十三、Buzz(馬茲)目的：檢查學生的辨音能力。十一、點名目的：檢查學生聽字母的能力。九、找朋友目的：檢查學生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。(3)教師先把整段文章念一遍或講一遍。五、加減連算 ：(1)學生分成兩組，互相出題，教師仲裁打分(2)由A組第一個學生先出題，如：Five plus five ??B 組第二個學生必須立即回答：Five plus five is ，如：Minus four, A組第二個學生再接著答題Ten minus four is ，該組就扣分。四、拍皮球 ：(1)學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。這是個反應練習，可讓學生熟練掌握單詞。第四篇：小學英語課堂常用游戲小學英語課堂常用游戲一、“碰地雷”：在英語單詞教學中，學生不太愿意跟讀。老師在一旁當裁判。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。方法：，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。Game 16：職業(yè)演員 目的：練習HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer ：。s this? 提問。s your present!I39。同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It39。用What39。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。)道具：相關(guān)的單詞卡或物品方法：***官Simon游戲。，也可輪流做。，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。給學生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。Game 5：拋繡球目的：練習使用“What39。m you.”回答；并用“Goodbye.”告別。m : Hi!I39。1“warm and cold”在教學單詞“pen”的時候，可以把一支鋼筆事先放在某個同學的抽屜中，讓其中一個人來找，其他同學可以提示幫助齊聲朗讀“pen”，當尋找者接近目標時，同學們的朗讀聲就變得響亮；當尋找者遠離目標時，同學們的朗讀聲就變得越來越弱，直到尋找者找到目標為止。1點名目的：檢查學生聽字母的能力。找朋友目的：檢查學生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。(3)教師先把整段文章念一遍或講一遍。加減連算 ：(1)學生分成兩組，互相出題，教師仲裁打分(2)由A組第一個學生先出題，如：Five plus five ??B 組第二個學生必須立即回答：Five plus five is ，如：Minus fo