【正文】 輔導員隊伍素質。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等?？膭钪嘘犦o導員、隊干認真學習，找方法、提能力。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師師德師風實行“一票否決”制。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。突出“提質”愿景，以深化課程教學改革為重點，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革，整體推動學校全面提高教育質量。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，制定實施加強學科德育的指導性意見。積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法。上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。加強業(yè)務培訓與督促檢查，把設施設備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質教育督導評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報等形式，進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設施設備的使用效果，發(fā)揮設備的最大效益。健全激勵機制，提供優(yōu)質服務，搭建發(fā)展平臺，保障學習考察經費，加大名師建設的投入，在全員提高的同時，讓名優(yōu)教師脫穎而出。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真落實《教師道德規(guī)范十不準》，實行師德承諾活動。重點做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。堅持規(guī)范辦學，強化學校管理，實現(xiàn)零收費、零糾紛、零意外傷害的目標。發(fā)展三項特色：細化責任管理，深化養(yǎng)成教育，強化藝術體育。建立健全財務管理的規(guī)章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、民主監(jiān)督工作，做到財務管理工作公開、公平、公正。四、后勤保障工作：強化服務意識。電源必須關掉。定期開展活動，重點組織好說、聽、評課和寫教學反思等常規(guī)教科研活動，認真做好周一、周三、周五校本研修活動，為教師提供一個交流、學習、研討教育教學方法的平臺，幫助青年教師的成長，形成以老帶青，老中青相結合，共同進步的局面。發(fā)揮骨干教師引領作用。（4）切實加強畢業(yè)班教學管理。學期初，學校對各班成績進行橫、縱向比較。教師專科專用，不得任意更改課表。教學工作是學校工作的中心地位，而教學質量則是教學工作的核心位置。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。課間游戲要文明，不在校園內追逐奔跑，室內要做到輕聲慢步，上下樓梯右側行。全體教師都是德育工作者，要切實做好每周一次的教師值班工作，加強巡視、護導。以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行。加強學科教學質量過程管理，以教科研為引領，發(fā)揮教研組職能作用，夯實基礎，強化習慣，全面提升各學科的教學教學質量。新學期，在教師的常規(guī)管理工作上，學校將動真格，出實招。要教育學生早上7:15分之前不要到校上學，確保學生充足的睡眠時間。進一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感。加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學上進、你追我趕的良好局面。培養(yǎng)學生認真作業(yè)的習慣。質量管理機制化。（3）立足課堂，加強課堂管理。（四）、教研工作。組織教師集中和分散相結合，學習教育教學理論方面的書籍，觀看相關的教學錄像，促進教師教學理念的更新，逐步形成個人教學特色。，落實值班責任制和領導帶班制度，確保學校校舍、財產安全。、課外活動和體育課堂教學的組織工作。、扇、燈要關好，門放學后要上鎖。舉行全校學生廣播體操比賽 十二月份籌備慶?！霸被顒訑?shù)學能力競賽開展古詩文誦讀競賽控流工作檢查校長室 教務處德育處相關老師校長室 德育處 總務處 教務處 德育處教務處德育處德育處 教務處 教務處教務處 教務處德育處 教務處 教務處 德育處 校長室 德育處教學常規(guī)檢查 教務處 2018元月份慶祝2018年元旦。全面提高教學成績：(1)統(tǒng)考年級力爭全區(qū)團體前四名水平。四、工作重點(一)、堅持責任興校，加強制度建設。二講團結，提升凝聚力。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”、“反思與進步”、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論，提高師德修養(yǎng)。實施數(shù)字化校園建設工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫。遵循以人為本的管理原則遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會進行改革，提高管理效能。重視學生的獨特感受、體驗和理解。文化建設。重視學生的心理健康教育。重視構建常識技能科教學評價體系，積極探索英語、科學質量測試辦法。積極開展“一月一書”讀書會、經典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。秋季學期小學學校工作計劃 篇320xx20xx學年，xxx小學將以黨的十八大精神為指導，以“多彩教育”理念為統(tǒng)領，按照“明辨、創(chuàng)新、務實、篤行”的要求，努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以“高質量、名品牌、優(yōu)服務”為目標，全力推進課堂教學改革，積極提升學校品質化水平，努力開創(chuàng)學校教育新局面，使我轄區(qū)人民群眾滿意。針對我校學生行為習慣的現(xiàn)狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。一是強化德育工作，提升德育實效。劉子科局長提出：“內涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神，以‘三強一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍。持續(xù)提高教育質量。要深挖“多彩教育”核心內涵，構建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。三是要對照標準，找準差距，積極整改。三、工作安排9月份清理普九、學籍檔案。開展課內比教學活動。調查一至五年級后20%學生的輔導情況。努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展。三、主要措施一、堅持“以德立?！保ㄔO文明和諧校園。有了良好的紀律，才會有平安的校園。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時效性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學常規(guī)工作，提高教學效率和質量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現(xiàn)減負增效。鞏固和擴大網絡教學的建設成果。本學期的教科研工作要抓好四大主題:加強校本培訓,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。二是提高個人修養(yǎng)。落實是一個人的能力，落實又是一種技巧，它需要較高的素質，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難。弘揚艱苦奮斗精神，立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。3，完成校園網站(學校博客)的建設，發(fā)揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。2015年，創(chuàng)建福建省“義務教育標準化學?！辈⒂?0月份迎接“教育初步均衡縣”市級評估。注重體藝學科教學，面向全體學生開展經常性的體藝活動，落實“體藝2+1”項目建設，普遍提高學生的體育和藝術綜合素養(yǎng)與能力；延伸提升手抄報、合唱、籃球等優(yōu)勢項目，做大做優(yōu)學校藝術特色品牌；深入開展“親近國學，誦讀經典”活動，持續(xù)打造“書香校園”；不斷挖掘德化陶瓷等地方資源要素，拓展學校特色文化建設新內涵。結合“9一是課堂育人提升行動。孕育德育文化，在豐富內涵中提升育人實效。致力低碳教學，構建有效高效課堂。一是創(chuàng)新集體備課。3。二要營造濃厚的班級文化。三是規(guī)范書寫，翰墨彌香。進一步深化學校藝術特色研究，通過文化傳承熏陶、活動競技展覽、制度創(chuàng)新完善等途徑，做大做強手抄報、攝影、合唱、籃球等優(yōu)勢項目，提升特色品位。三是接受監(jiān)督納良言。3。（二）修訂、完善《西安小學管理手冊》。（二）強化學生常規(guī)管理。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。，為教師減負增效。（二）抓校本教研。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。建設有特色的班級文化，營造良好的班級文化環(huán)境，創(chuàng)設和諧的學生關系，形成良好班風、班貌。通過家長開放日，讓家長更加全面的了解學校，了解教育，進一步提升學校形象。力爭每月檢查一遍，面向全體教師。1在10月13日建隊節(jié)期間，學校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內外輔導員大會，成立校外教育協(xié)會。落實輕聲慢步靠右行的規(guī)范，養(yǎng)成良好的習慣，責任到人，到位。心理健康每學期至少4課時。大隊干部競選成立紅領巾執(zhí)勤崗培訓上崗運動會十月份生活技能大賽第二期黑板報十一月第二次宣傳櫥窗。以強化特色建設為重點，積極營造學校發(fā)展新的生長點，深化教育教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量，走內涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路，進一步把經貿小學辦成一所質量一流、學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會贊譽的品牌學校。我們學校的辦學理念可以提煉為“教天地人事，育生命自覺”（注明教育專家葉瀾語）。經貿小學最與眾不同的辦學特質與辦學個性就鎖定在“經貿”兩字上。每周一召開行政例會，每月組織行政人員開展不少于一次的學校管理專題學習與研討，每月定期開展行政人員、年級組長（年段輔導員）、教研組長管理工作月報表交流活動。堅持“五必訪”制度，開展“獻愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。按照《關于蘇州市中小學綜合實踐活動課程實施推進工作的指導意見》，加大活動類課程實施力度，開展綜合實踐成果展示活動并。繼續(xù)做好經貿小學與港區(qū)一小的共建工作，并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結對學校開展好支教工作。定期分批組織各級管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學校，開闊教育視野，深化本校改革。其中，“三敏”是指敏學、敏思、敏行。，推動學校優(yōu)質發(fā)展。十二月份一年級發(fā)展少先隊員。1學生心理健康調查問卷。1加強法制教育。1一年級發(fā)展少先隊員。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行，不隨便觸摸墻壁；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學期在課堂常規(guī)、課前、課間紀律、兩操、禮儀、路隊、衛(wèi)生、升旗諸方面要嚴密環(huán)節(jié)，嚴格管理；要提高標準，嚴格檢查，督促各項工作上水平，上檔次。上交時間：9月5日，將每班手抄報、剪報裝訂成冊，統(tǒng)一展覽。豐富少先隊校內外活動實踐基地，通過校內外實踐活動，開展體驗教育，讓學生在體驗中快樂成長。（五）嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學?！钡哪繕俗非?。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。（三）協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。學校工會、青工委、團支部要積極為教師營造寬松、溫馨、和諧的工作環(huán)境，積極組織開展在豐富多樣的教師“陽光體育”活動和充滿情趣的教師文化沙龍活動，讓教師在做好工作的同時擁有強健的體魄和較高品質的生活和藝術修養(yǎng)。要繼續(xù)完善教師師德考評、教師績效考評、教師職稱評聘、年級組目標管理考評細則和各項規(guī)章制度，強化科學管理，形成效率優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。（四）精誠合作，提升“服務文化”1。各班要開足上好寫字課，并仔細評改學生寫字作業(yè)，做好指導性評價。2。制定強弱幫扶、“揚峰填谷”實施計劃，繼續(xù)統(tǒng)籌小片區(qū)教學科研活動，建立小片區(qū)教科研中心教研組，分學段做好學科研討、教研沙龍、教學論壇和教學比武等活動，提高教科研水平；要加強過程管理和質量監(jiān)控，通過隨班聽課、上示范課、專題講座和結對子等形式，對分校教師進行業(yè)務交流指導，共同提高教學質量和專業(yè)技能；共同開展少先隊、主題德育活動，以及各種文體活動，通過資源共建、經驗共享、成果共用，實現(xiàn)合作、持續(xù)、均衡發(fā)展。倡導采用“1+x”形式來選編課堂練習題或課堂小測題，“1”是本課基礎題，必做；“x”是本課的拓展或拔高題，選做，以滿足不同學生的發(fā)展需求，有效推進“減負高效”課堂，使教師個人素質得以提升，小組績效得以彰顯。教師要積極倡導“先學后教、當堂訓練”和“精講多練、少教多學”的教學策略，認真組織“師帶師、兵教兵”和“情引情、練促練”的教學方式，在“傳、幫、帶”的作用下，有效增強師生的合作能力。充分發(fā)揮“一報三站”（即《鳳鳴》校報、校園網站、紅領巾廣播站和小學生記者站）的宣傳導向作用，繼續(xù)弘揚德化精神和雷鋒精神，以“政策引導、理念宣傳，榜樣推廣、成果播報，精典誦讀、紅歌傳唱”等為切入點，做到“一更新兩播放三采訪”，即校園網及時更新；廣播站每天播放一首紅歌或一篇精典、每周播放一則好人好事或一個喜訊捷報；小記者以“名師骨干、優(yōu)秀學生、留守兒童”三種群體為重點采訪對象，及時記錄與捕捉典型素材，報道新人新事，促進形成良好的校風、班風與學風。二是主題教育提升行動。二是實施“導師育人工程”。暢行民主管理，提高合作能力，不斷完善教師績效考評、職稱評聘等管理考評細則和各種規(guī)章制度，認真學習貫徹黨的“十八大”重要精神，深化師德師風教育活動，整體優(yōu)化師德水平。（一）精細管理，提升“道德文化”。積極協(xié)調學校與教育局、與地方黨政的關系，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境。提升教育信息化水平。瞄準學校評估細則、學校工作計劃,各室要有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化、分解到教研組和個人。三是帶頭弘揚學習之風。這是階段性的教研成果，同時新學期我們申報