小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷分析報(bào)告5篇可選(完整版)
【正文】 生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，大膽表達(dá)，書寫認(rèn)真。第六題例子填寫句子三分之一同學(xué)沒(méi)寫。一、試卷分析及答題情況?？傮w情況:參考人數(shù)：74人參加考試。第二小題根據(jù)詞選出正確的拼音，學(xué)生答題不太理想，尤其對(duì)“奔”、“掙”、“差”等幾個(gè)字字音掌握不好，或者前后鼻音不分，或者生母混淆。大多數(shù)學(xué)生能夠圍繞要求選材寫作，并能做到有條有理、有詳有略，也有許多同學(xué)選材不夠合理，語(yǔ)言平淡，結(jié)構(gòu)散亂。第二篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷分析報(bào)告小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷分析張茅鄉(xiāng)中王亞平半個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，期中考試已經(jīng)結(jié)束。第五題主要是對(duì)書中的日積月累部分的運(yùn)用。但是這一次的課內(nèi)閱讀比較簡(jiǎn)單，大部分學(xué)生都能的高分。多關(guān)注后進(jìn)生，避免兩極分化再嚴(yán)重。大部分學(xué)生能熟練拼讀音節(jié)，正確地書寫生字新詞，說(shuō)明學(xué)生對(duì)生字詞的掌握是比較牢固的，也說(shuō)明教師在平時(shí)教學(xué)中相對(duì)重視的結(jié)果。大部分學(xué)生有生活的具體事例，能暢所欲言，表達(dá)真情實(shí)感，能夠引起讀者共鳴；語(yǔ)句通順流暢，一氣呵成；中心突出。仿寫句子學(xué)生出錯(cuò)率較高，沒(méi)能分清句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。因此扣分較多。這就要求我在學(xué)生練習(xí)寫作的過(guò)程中要有具體的指導(dǎo)，并提供充分練筆的機(jī)會(huì)，而且更應(yīng)要求學(xué)生以我手寫我心，最后達(dá)到個(gè)性習(xí)作，百花爭(zhēng)艷的滿園春色！四、整改措施豐富語(yǔ)言積累，注重語(yǔ)文實(shí)踐。精讀課的教學(xué)，我要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，我要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)還是要求語(yǔ)句通順，要能表達(dá)自己的真實(shí)感受，提倡個(gè)性化。這份試題，其內(nèi)容涵蓋了“音、字、詞、句、義、段、篇”，并且注重題型的多樣性，力求對(duì)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，盡可能多地涉及到課本的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第五題，根據(jù)課文填空，學(xué)生掌握較好。第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷分析20172018學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文 期中考試試卷分析 石化二小 楊振娟一、試題特點(diǎn)本次期中試卷，命題緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為基本點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)情況為主要對(duì)象，注重學(xué)生基礎(chǔ)，能全面、細(xì)致的掌握學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。錯(cuò)的最多的是第2題、第4題和第7題，區(qū)分“言”字，很多同學(xué)們沒(méi)有區(qū)分開(kāi)言字的意思，平常對(duì)字詞的意思理解不透徹，導(dǎo)致這個(gè)題失分過(guò)多。滿分的沒(méi)有,大多數(shù)學(xué)生都得12分左右。平時(shí)教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主地對(duì)課文進(jìn)行閱讀理解，引導(dǎo)督促學(xué)生多閱讀，多思考。但我要振奮精神，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，使我班語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。第十題,習(xí)作。這個(gè)是新題型，有的同學(xué)們明白四種不同的意思，但是不會(huì)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。漢字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、名言警句、句子、段落、篇章等方面有機(jī)融合，是一份難度適宜，題目較靈活的試卷。第二部分閱讀感悟，學(xué)生閱讀理解能力還是較差，說(shuō)本次測(cè)試失分較多的一個(gè)題目，課內(nèi)預(yù)讀優(yōu)等生和中等生掌握的還可以，課外閱讀對(duì)詞語(yǔ)理解能正
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