學習農(nóng)加貴心得體會共5篇(完整版)
【正文】 濕潤，我被農(nóng)加貴教師的語言和行為所感動。熱愛每一位學生是我們的責任，教育好這些學生是我們的神圣職責。（二）對工作必須有強烈的事業(yè)心和責任感作為一名人民教師，應當認真學習農(nóng)家貴老師以學生為動力，以教書育人為目的的無私奉獻精神。但一直到現(xiàn)在，縣里依然很難派新教師去接替農(nóng)加貴，這意味著農(nóng)加貴還要在這里堅守，或許他要付出的將是一生最好的時光。這樣的情景，令當時的農(nóng)加貴只想掉頭就跑。但當我告訴你，這是一位在云南偏遠山區(qū)、一個麻風病人集聚的村落“麻風村”任教27的、堅守27的山村教師的話，那你又作何感想？ 麻風病是一種極易流行的接觸性傳染病，可引起皮膚、神經(jīng)、四肢和眼睛永久性損害。上世紀50年代，麻風病曾一度在廣南流行，給當?shù)厝罕妿砩钪貫碾y。但農(nóng)加貴最終沒有跑，成為了這個村近30年來唯一一名老師，而且一干就是27年。麻風病人讓人談之色變，不愿意接近和幫助他們，并且備受歧視，使他們真正成了弱勢群體。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的日常行為，更要了解學生的思想動態(tài)。對我們的這些學生既要愛又要嚴。他的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模?！?通過學習，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點：（一）立足本職，對學生獻出一片愛心。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。只有愛，才會帶給一個人寬廣的胸懷、非凡的氣度；只有信仰，才會支撐起一個人默默地堅守特殊村落27載而無怨無悔；只有一種師者的力量，才會讓一個人27年風雨同舟，與特殊村民結(jié)下唇齒相依的深厚感情。農(nóng)加貴曾經(jīng)是一名代課教師，他根本沒必要選擇到這個地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理解，種種因素是農(nóng)家貴思想斗爭過，可是有一種愛使農(nóng)家貴堅定意志，拋出雜念，這種愛是奉獻、這種愛是偉大的，因為他的堅守是他稱得上“啟明星”、因為他的堅守是外界對這里有了新的認識、因為他的堅守是這里的孩子脫離歧視，找到了自信的力量。農(nóng)家貴老師他是燭光的形象者，是現(xiàn)代21世紀教師的代表，是教師師德師風建設教育活動的示范、榜樣，是現(xiàn)代我們廣大農(nóng)村教師必須學習和贊揚的先進人物，他的師者力量啟迪著我們的人生，影響了一方水土，他不僅是知識的創(chuàng)造者，他也是社會文明傳承者，我們要點燃這個火炬，讓他永遠燃燒在我們的心目當中來?！蔽蚁?，農(nóng)加貴就是這樣的一個人，因為麻風村的老百姓離不開他，他們也永
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