學(xué)習(xí)農(nóng)加貴心得體會(huì)共5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 農(nóng)家貴老師在這里，被稱(chēng)為麻風(fēng)村的“啟明星”，被叫為“老師大爹”，是因?yàn)樗麑?duì)這里教育孩子的執(zhí)著，是因?yàn)樗娜谌牒陀H近，他視這里的孩子如親身子女，他樂(lè)于助人，他幫助他們出謀劃策，幫助他們決策事務(wù)，他似乎像山大王，是一個(gè)愛(ài)民如子的山大王、是一個(gè)德高望重、親力親為、為民著想的山大王。在外人看來(lái)，農(nóng)加貴似乎是一個(gè)十足的“傻子”，但是，他那平凡而讓人感動(dòng)的事跡證明：他是給麻風(fēng)村帶來(lái)希望和光明的一顆“啟明星”；他是堅(jiān)守師德核心價(jià)值的一個(gè)忠實(shí)踐行者；他是堅(jiān)守職業(yè)操守的一個(gè)師德楷模！有人說(shuō)：“人的最高境界是：你已經(jīng)遠(yuǎn)離了江湖，但江湖還在傳說(shuō)你。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。感覺(jué)自己與農(nóng)加貴老師相比還差甚遠(yuǎn)。既要叫他們知識(shí)，更要教他們?cè)鯓幼鋈?。?duì)每一位學(xué)生都要有針對(duì)性地教育。農(nóng)加貴老師27年堅(jiān)守在“麻風(fēng)村”，是師魂的力量支撐著他，是教師的神圣使命讓他成為教育工作的精神脊梁。這27年可想而知是多么艱苦、27年來(lái)，“麻風(fēng)村”學(xué)校共招收了92名學(xué)生，已送走6屆62名畢業(yè)生，他們中有教師、醫(yī)生、公務(wù)員，還有企業(yè)老總。由于當(dāng)時(shí)醫(yī)療衛(wèi)生條件較差，麻風(fēng)病人得不到很好的救治，常常被村里趕出來(lái)，有的甚至被親人遺棄。”農(nóng)加貴這是一名教師非常質(zhì)樸的語(yǔ)言，也許很多人看到會(huì)說(shuō)，在一個(gè)工作崗位上堅(jiān)持27年，這是很多人都能做到的，沒(méi)什么大不了?？吹奖徊∧治g得軀體嚴(yán)重畸形的加長(zhǎng)，有的膝蓋以下被病毒吞噬，仿佛在跪著走路，有的鼻子完全塌了，只剩兩個(gè)黑黑的鼻洞。由于地處偏遠(yuǎn)，按廣南縣最新的教育發(fā)展規(guī)劃，落松地小學(xué)在短期內(nèi)不會(huì)撤銷(xiāo)。讓每一位學(xué)生都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。我們要做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)刻刻以愛(ài)心，耐心，細(xì)心去關(guān)心，呵護(hù)我們的每一位學(xué)生。2013年11月第三篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴心得體會(huì)學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡心得體會(huì)蓮花小學(xué)李志鳳本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化學(xué)習(xí)“云南省教書(shū)育人楷模”農(nóng)加貴老師事跡主題教育中，我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，農(nóng)加貴老師的精神值得我終身學(xué)習(xí)。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個(gè)師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動(dòng)著我們；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書(shū)育人過(guò)程中的瑕疵；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師德標(biāo)尺，可衡量出我們自己的師德師魂，
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