【正文】 就罷了。而我能跟大家分享的，更多是借此來發(fā)現(xiàn)一個方向。所以大家也就不難理解，為什么這位“勤奮寶寶”會每到冬天就因抑郁癥的發(fā)作而住院休養(yǎng)——我們這些血肉之軀又不是傳說中的永動機，不可能總像上了發(fā)條那么勤奮，你不知道休息，癥狀就會想辦法讓你休息一下的。喜歡強調財富的，是因為財富對于他來說絕對重要，離開了所依附的財富，他可能就會感到自己一無是處；總要凸顯個性的，是因為內心追求與眾不同，被身邊人忽視，對他來說是一種煎熬；還有那些每每輪到自己就報個姓名糊弄過去的，大概就是習慣了被視作路人甲乙丙丁，當綠葉當出了經驗，誰要是硬好心把紅花的位置讓給他，他也會如坐針氈周身不適。你故意要的少，會給對方“不值更多”的疑惑。相對于這些，學生時代的“謙虛好學、熱情積極”等優(yōu)良品質，都要暫時退居二線。工資低一點沒關系，只要夠我維持正常的生活就可以了。咨詢過程中，我建議他做一次角色扮演的練習，我來演面試官，他來表演一下面試中最常規(guī)的自我介紹。第一篇：如何介紹自己如何介紹自己在人的一生中，不知道會有多少次被要求或被需要介紹自己。聽聽我們當時的對話——小王：“首先，感謝領導在百忙中抽出時間給我這個機會?！闭f你想說的還是說人家想聽的自我介紹，分析起來是一件挺有意思的事情。畢竟公司不是學生社團，沒有助你成長的義務，也不會白白提供學習的機會——除非你表現(xiàn)出的潛能讓他們相信那樣做值得。你的價值核心是什么除了職場中的面試，生活中的自我介紹就更有意思了。所以，聽過一個人簡單幾句的自我介紹，如果我們稍加留心，就不僅能夠了解到他／她有意傳達的具體信息，還可以大致揣測到他／她對人、對己、對這個世界作評價時的參考框架了。與上文這位苦苦思索自我優(yōu)點的青年才俊正相反，另外還有一種來訪者，特別喜歡在做這個練習時列出滿滿一火車的缺點。我相信，每一個看來不夠理想的答案里，都藏著幫助我們邁向理想的神秘啟示。想要嘗試這個練習的朋友，不妨也列出你“理想中的自我介紹”，越詳細越好，然后對照著你自己的答案，一條一條想想能夠為此采取些什么實際的行動。他的答案始終也沒有告訴我，但遠遠比這個更重要的是，他的改變他身邊的人都說看得到。你發(fā)現(xiàn)他都向我們介紹了哪些方面？（板書：簡筆畫嘴巴）根據學生說（板書：外貌、性格、特長、事情……特點）師：同學們一下子說了這么多，真不錯！不過，悟空的三師弟豬八戒也按捺不住了，他也搶著給我們做自我介紹呢。二、明確口語交際要求：請大家翻開書P47，自讀《說說我自己》，理一理本次口語交際的基本要求。師：到底哪些真實的事例能突出你的這些特點呢？現(xiàn)在就請大家在四人小組里進行交流，記?。鹤プ√攸c，說真話。他參加乒乓球院團學習后，手里經常拿著乒乓球拍，球技也提高了不少哦。（當某學生描述完大家卻猜出不一樣的人時，老師引導學生發(fā)現(xiàn)是因為他所描述的特點不夠具有標志性）六、回顧梳理孩子們，今天的口語交際有意思嗎？你都收獲了什么呀？（在說清楚、聲音響亮、有禮貌等的基礎上，我們學會了說要抓住特點，注意聽后要做恰當的補充，這樣做點評的時候才能有針對，有啟發(fā)。別說孩子們了，就連聽課的老師們都說這樣的課好好玩哦。通過活動讓幼兒樂意與人交談并善于與人溝通，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格?！睘橛變簞?chuàng)設想說、敢說的氣氛，引導幼兒描述自己升入學前班的心情。我這幾天想了很久，我到底是一個什么樣的人。性格也比較開朗，不太內向，喜歡交朋友，也喜歡和別人聊天。夢を攜えてやって來た異國での生活は、最初はいろいろと大変でした。2013年3月、日本での仕事を辭め中國に戻り、無錫玄人網絡科技有限公司に就職しました。在彼此間不同的文化差異相碰撞，互相磨合中，我漸漸從中找到了共通點，讓我慢慢成長起來，讓我懂得了團隊的重要性，并且也讓我慢慢懂得如何與人合作。經過努力，我如愿的進入了本公司，可以說這是我人生的一個轉折點，是我實現(xiàn)夢想的一個良好開端。これからも自分をもっと鍛え、會社を発展させるチームのコアメンバーとなるべく、努力して行くつもりです。途中で何度も挫けそうになり、逃げ出したい気持ちにさえなりましたが、日々の努力と周りの人達の協(xié)力、特に異なる國の友達との出會いが私を変え勇気を與えてくれました。我的直覺不太好，邏輯也