向你介紹我自己(完整版)
【正文】 麗，獨(dú)特的你在這諸多方面肯定有很多亮點(diǎn)，（課件）那就趕緊拿出手中的尋找美麗卡片快快寫下來(lái)吧。二、奇妙小指紋大家看到桌子上的印泥和白紙了嗎？請(qǐng)伸出右手，把你五個(gè)手指的指紋印下來(lái)，再印上同學(xué)右手五個(gè)手指的指紋。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞秋葉，激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師給大家準(zhǔn)備了一份美麗的禮物，想不想現(xiàn)在就看看？請(qǐng)欣賞美麗的秋葉?，F(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡星座，我也知道了我是雙子座，雙子座的人都活潑開(kāi)朗，有著多重性格，屬水星，守護(hù)神是支配知識(shí)的赫爾美斯，很聰明哦！這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、性格多變的人。我在日常生活中要是見(jiàn)到臨街乞討的老人或殘疾人都會(huì)毫不猶豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們完全可以通過(guò)勞動(dòng)靠自己的雙手賺錢，卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢財(cái)。所以我還是很明智的。吉林長(zhǎng)春二道區(qū)花園小學(xué)六年級(jí):謝林宵第二篇：一年級(jí)作文：向你介紹我自己一年級(jí)作文：向你介紹我自己我，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩；我，在家里是一個(gè)聽(tīng)話、搞笑、聰明的小男孩；我，在學(xué)校也深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。（課件展示半分鐘）同學(xué)們，欣賞了這些秋葉，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？（生談：秋葉非常美麗、秋葉大小不一、形狀不同、顏色各異，秋葉可以拼成許多美麗的圖案）是呀，這些秋葉大小、形狀、顏色都各不相同，正是由于這些不同才有了那么多的變化，讓我們感受到這些秋葉這么的美麗。師：好，老師給你們半分鐘時(shí)間觀察一下你面前的指紋印，看發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：每個(gè)手指的指紋大小不一、各不相同。三、優(yōu)點(diǎn)大舞臺(tái)１、美麗尋寶：書(shū)寫美麗卡片。那么我們應(yīng)該如何對(duì)待生活中的小小缺憾呢？請(qǐng)聽(tīng)下面的小故事，相信你會(huì)從故事中找到答案。讓我們?cè)俅未舐晛?lái)讀這個(gè)給與我們自信與幸福的課題，好嗎？大聲齊讀。但說(shuō)你也不知，他是一位非常嚴(yán)格的人，不信，你看！情景播放中一一清晨，一縷縷金光從微明的天空撒下來(lái)，窗外，到處花團(tuán)錦簇，茉莉花的香味不僅撲鼻而來(lái)，漸漸彌漫著整個(gè)美妙的世界。而我就在一絲不茍地坐著語(yǔ)文練習(xí)，一點(diǎn)也沒(méi)分散注意力。猛然間，爸爸站了起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手，
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