關(guān)于高一生物期末考試的試卷分析(完整版)
【正文】 知如何下手。南京市臨江高級(jí)中學(xué)考試質(zhì)量分析表高一年級(jí)生物考試時(shí)間：：期末綜合分析本次南京市高一生物統(tǒng)考試卷，試卷的題量較少，大部分學(xué)生基本上在四十分鐘內(nèi)就能完成；試卷的難度低，考查的都是基礎(chǔ)知識(shí)，偏題怪題幾乎沒有，絕大多數(shù)題目多次在平時(shí)的練習(xí)和總復(fù)習(xí)試卷中出現(xiàn)；從題型來看，主要是傳統(tǒng)的兩種題型單選和填空題組合，題型熟悉與平時(shí)的考試題型一致。這些錯(cuò)誤主要體現(xiàn)在發(fā)音相似的字混用，比如“類囊體”的“類”寫成“內(nèi)”，“肽鍵”的“肽”寫成“鈦”等，批改試卷時(shí)明確規(guī)定只要出現(xiàn)錯(cuò)別字一分都不給，好多學(xué)生自以為答對(duì)了其實(shí)一分沒有，答題卷發(fā)下去之后還有學(xué)生質(zhì)問老師說批改錯(cuò)誤，仍執(zhí)迷不悟。我將利用好學(xué)校青藍(lán)工程提供的師徒結(jié)對(duì)的平臺(tái)，多向師傅余老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到聽一節(jié)課上一節(jié)課，確保認(rèn)真?zhèn)湔n周密安排反復(fù)推敲之后再上課堂，盡自己最大能耐上好每一節(jié)課，向課堂45分鐘要效益，課后認(rèn)真反思總結(jié)，我始終堅(jiān)信“一個(gè)教師的陣地永遠(yuǎn)在課堂，你的豐碑就在學(xué)生的成就里”。只有配合好班主任搞好學(xué)生管理，一個(gè)班集體的班風(fēng)學(xué)風(fēng)上去了，其成績(jī)自然而然就會(huì)提高。3．對(duì)學(xué)生不夠嚴(yán)格要求，要死記的內(nèi)容能做到每一個(gè)學(xué)生都會(huì)背。4．應(yīng)多學(xué)生溝通，把不理解的內(nèi)容重復(fù)的講解，直到大多數(shù)學(xué)生都明白為止。必須加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練，注意多給學(xué)生留有消化的余地，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在參加考試時(shí)基礎(chǔ)題不丟分。2017年1月17日高一生物期末考試試卷分析篇三：高中生物期中考試試卷分析分析生物單元試卷分析此次生物月考試卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。2，知識(shí)點(diǎn)模糊，有些題常常在兩個(gè)選項(xiàng)中左右徘徊面不知選哪個(gè)更好；比如第30題，選擇都含有N元素的物質(zhì)，很多同學(xué)記不準(zhǔn)確糖類、蛋白質(zhì)、核酸這些大分子含有什么元素，導(dǎo)致題目選錯(cuò)。總分100分。多變靈活，角度較新因考查的是基礎(chǔ)知識(shí)和內(nèi)容，所以看到題后覺得不太難，但是學(xué)生仔細(xì)做起來感覺問法新、角度多，需要學(xué)生對(duì)教材有較好的把握且認(rèn)真審題，才能比較圓滿地回答問題。第4題分析判斷題學(xué)生通過自己的推導(dǎo)得到了相應(yīng)的答案，但在原因闡述方面的作答并不理想，從主觀題的答題情況能看出，學(xué)生答題的規(guī)范性不強(qiáng)，用語不標(biāo)準(zhǔn)，以后在這方面應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題，建議及時(shí)做好專題訓(xùn)練，如多選題專題；圖表、文字曲線轉(zhuǎn)換信息專題；加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取盡快提高學(xué)生的應(yīng)試能力。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心人類、關(guān)注未來。及格率偏低。第13題對(duì)弧長公式的考查直接用公式即可，但有個(gè)別學(xué)生不會(huì)轉(zhuǎn)化成弧度制下的弧長公式，結(jié)果出錯(cuò)。第20題的出題有些不足，有同學(xué)可根據(jù)圖像直接求出遞減區(qū)間和值域，沒有必要求解析式了，我認(rèn)為這是出題時(shí)沒有考慮面。三、學(xué)生答題分析（1）對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，比如顯微鏡下成立的像是倒像，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等很多學(xué)生都忘記了。（4）加強(qiáng)對(duì)圖形結(jié)合的題目的訓(xùn)練。容易混攪綠色植物的三大作用。有一小部分同學(xué)只能求出第（1）小問，大部分學(xué)生是空白。第16題學(xué)生錯(cuò)誤較多，原因是沒有正確求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，即對(duì)于誘導(dǎo)公式應(yīng)用不熟。試題難度對(duì)我校的學(xué)生來說較高，知識(shí)點(diǎn)的考查很全面，著重考查了三角函數(shù)的概念性質(zhì)、向量的基本概念和性質(zhì)、三角恒等變形以及一部分函數(shù)及其性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)。2017年1月31日第三篇：高一生物期末考試試卷質(zhì)量分析高一生物期末考試試卷質(zhì)量分析2011711:選擇題共55分,120題,每題2分,21—25題, 每題3分，共55分；26—33題,為簡(jiǎn)答題，共65分，每空1分，個(gè)別題目每空2分。要重視實(shí)驗(yàn)，包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、拓展實(shí)驗(yàn)，著力培養(yǎng)考生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。１．注重基礎(chǔ)。三、卷面分析：選擇題共30題，每題2分，共60分?？傮w看來,試卷知識(shí)點(diǎn)詳盡，題目較基礎(chǔ)，除基本知識(shí)以外，還注重了學(xué)生能力的考查，尤其是對(duì)所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用的考查。比如選擇題第7題，題目中提到“抗酒石酸酸性磷酸酶的作用是促進(jìn)脂肪的生成”而D選項(xiàng)說可以通過該酶治療肥胖癥，顯然與題意不符，但是很多學(xué)生讀不懂題意，不仔細(xì)看題目。試卷知識(shí)覆蓋選修一前兩張章知識(shí)，其中專題二是重點(diǎn)
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