【正文】 罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。元宵節(jié)幼兒園活動策劃7活動目標(biāo)：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛活動時間：20xx年2月16日上午9：30活動地點(diǎn)：小二班教室活動準(zhǔn)備：燈謎活動器具：橙子、汽球教室內(nèi)新年布置活動過程：一、感受新年歡樂的氣氛二、猜燈謎三、教師簡單介紹元宵節(jié)的來歷以及含義四、幼兒才藝表演集體表演唱《新年好》滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》活動策劃集體英語表演唱五、親子游戲吹泡泡踩泡泡六、家長攜幼兒一起做圓子并品嘗七、做宮燈八、活動小結(jié)元宵節(jié)幼兒園活動策劃8一、活動主題良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動目標(biāo)1。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩注意事項(xiàng)：①每參加一項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。二）場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的39?；粼u獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。（此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高?；顒舆^程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回?；顒佣喊鼫珗A活動。（看視頻）幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。進(jìn)行猜謎游戲，體驗(yàn)快樂?；顒舆^程：一、看花燈，引出主題小朋友今天x老師帶來了很多花燈，我們一起來看一看？（出示圖片）二、知道元宵節(jié)及一些習(xí)俗什么時候我們看花燈？——正月十五是元宵節(jié)除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么？——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅教師講解這些習(xí)俗的意義?；顒訙?zhǔn)備：各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。幼兒代表介紹自己的39。幼兒制作元宵?；顒訒r間：20xx年x月x號上午9：00——11：30。共同討論元宵節(jié)的來歷。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物活動過程：一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。4。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（ZHAOLI）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。1由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。欣賞區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板；②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。⑥采訪員在活動中進(jìn)行采訪。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。三、活動準(zhǔn)備（一）物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活?；顒有Ч此寂c建議準(zhǔn)備：家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）（6）、猜燈謎活動班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。一般這一過程大約10分鐘左右。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。元宵節(jié)幼兒園活動策劃12一、活動目標(biāo)：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。（3）室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）塔樓大燈籠換成新的.三、活動方案活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式活動時間：20xx年2月14日下午15：15活動準(zhǔn)備：（1）幼兒園：將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。一般這一過程大約10分鐘左右。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。小兔燈，跑得快。歡天喜地鬧元宵，又是一年春來到擴(kuò)展資料：元宵節(jié)幼兒園活動策劃元宵節(jié)幼兒園活動策劃元宵節(jié)幼兒園活動策劃1一、活動目標(biāo)：引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。反思：談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來歷》。六、活動流程：15。）（3）第二環(huán)節(jié)：拋磚引玉—— 博弈題①此環(huán)節(jié)的題目均為單項(xiàng)選擇題，答題對象為該賽場的39。④該環(huán)節(jié)（即兩輪中）各隊(duì)只有一次“去項(xiàng)求助”機(jī)會，即請求主持人刪去一個錯誤選項(xiàng)，在主持人刪去一項(xiàng)錯誤選項(xiàng)并宣布繼續(xù)計(jì)時，隊(duì)伍需在剩余的時間內(nèi)告知主持人選擇的答案，否則視為放棄該題。（5）初賽全場總得分=“必不可少”得分+“拋磚引玉”得分+“一錘定音”得分二、注意事項(xiàng)在初賽三個環(huán)節(jié)結(jié)束后若有四支隊(duì)伍總得分相同或總得分排名居后兩位或后三位隊(duì)伍總分出現(xiàn)同分的情況下，并由此影響晉級決賽名單，則此同分隊(duì)伍需按照第三環(huán)節(jié)形式進(jìn)行加時賽。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。幼兒園：（1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。（2）在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝?；顒舆^程：一、觀賞花燈，感知元宵節(jié)。老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提高學(xué)生們的動手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、。，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。新生登記表xx張、壓歲錢xx張或其它優(yōu)惠獎勵券等?；顒涌偨Y(jié)。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。感受和同伴玩花燈的快樂情緒。揉粉的盆一個，幼兒園：臺布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭?！对?jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶；元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。教師講述故事、播放ppt并提問問題——元宵節(jié)是怎么來的呢？（玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。準(zhǔn)備米面和糖活動建議：積極參與元宵的`制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來。二、活動準(zhǔn)備：干米粉、小盤子、大盤子。④將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。：幼兒園元宵喜樂會。，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。本次活動到此結(jié)束。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。但切記要看護(hù)好幼兒。（七）活動流程：準(zhǔn)備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料（高蹺）、獎品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。二、各年齡段主題活動目標(biāo)小班主要目標(biāo)(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。七、活動準(zhǔn)備(一)前期準(zhǔn)備，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。(3—5名)，組成安全小組。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。②投放布龍。家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。注意事項(xiàng)：①每參加一項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。中班主要目標(biāo)(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的39。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗(yàn)參加活動的快樂。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。延伸活動(嘗一嘗)——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟?。二、活動方案：活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式活動時間：20xx年2月17日下午14：30活動準(zhǔn)備：幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。五、結(jié)束部分合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。（四）賞花燈、猜燈謎元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。（欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等）——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。一、主題目標(biāo)：知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。鼓勵家長幫孩子們準(zhǔn)備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。附燈謎一份、主持稿一份。(負(fù)責(zé)人：xx，時間節(jié)點(diǎn)：xx)。六、活動流程前期準(zhǔn)備。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈？小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。歡樂元宵——猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。（2）展板：《快樂的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節(jié)》（手抄報(bào)、繪畫展）。（3）將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。組織形式：親子形