“小手拉大手,文明路上一起走”主題班會(huì)(完整版)
【正文】 活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中？（學(xué)生七嘴八舌說(shuō)點(diǎn)子）乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽(tīng)了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。（七）倡議：低碳生活從我做起乙：做好宣傳，為環(huán)境保護(hù)，為低碳生活的開(kāi)展出力，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題（老師自由發(fā)揮）。請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)上面的現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)它對(duì)我們產(chǎn)生的影響。隨意砍伐樹(shù)木、開(kāi)墾土地，也會(huì)危害我們?nèi)祟?lèi)，請(qǐng)舉例說(shuō)明砍伐樹(shù)木造成的危害。但很多人可能不知道為什么要保護(hù)環(huán)境？怎樣保護(hù)環(huán)境？你能想出一些建議嗎？要求學(xué)生討論后，發(fā)表意見(jiàn)。課前準(zhǔn)備：安排小主持人3名，提前布置任務(wù)，準(zhǔn)備班會(huì)材料和安全知識(shí)搶答題。課前準(zhǔn)備：安排小主持人3名，提前布置任務(wù)，準(zhǔn)備班會(huì)材料和安全知識(shí)搶答題。（二）合作探究圖片展示1：（婦女抱著孩子在人流中跨越欄桿）圖片展示2：（護(hù)欄較矮四路人輕松跨過(guò)橫穿馬路）圖片展示3：（肇事車(chē)尚未被拖走，行人又開(kāi)始“跨欄）圖片4：小學(xué)生騎車(chē)帶人 圖片5：一輛自行車(chē)竟能“三人行”。要認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，自覺(jué)踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律，做到衛(wèi)生整潔、儀表文明，儀態(tài)優(yōu)美、舉止文明，談吐禮貌、語(yǔ)言文明，樂(lè)于參與社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿服務(wù)先鋒，熱心幫助弱勢(shì)群體；做到知法、懂法、守法、護(hù)法，不做任何違法違紀(jì)的事，自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，做到文明出行，不闖紅燈，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；鄰里要互助互敬互愛(ài)互諒，做到鄰里和諧。同時(shí)，要爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)督察員，積極舉報(bào)城鄉(xiāng)環(huán)境臟亂差情況，主動(dòng)勸阻和投訴損害環(huán)境衛(wèi)生的行為，形成人人關(guān)心、人人參與、人人支持治理活動(dòng)的濃厚氛圍。講究個(gè)人衛(wèi)生，切實(shí)搞好家庭衛(wèi)生、單位衛(wèi)生和周?chē)h(huán)境衛(wèi)生，從日常生活小事入手，革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的文明先行者；積極參加健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)和全民健身運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化健康、環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)節(jié)約能源，反對(duì)浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色消費(fèi)的生活方式。（三）設(shè)疑同學(xué)們你們?cè)谏舷聦W(xué)的途中是怎樣過(guò)馬路的？學(xué)生主持，同學(xué)暢所欲言。師：知道老師為什么臉部受傷嗎？ 生：不知道。師：知道老師為什么臉部受傷嗎？2你拍八，我拍八，并排騎車(chē)手勿拉，你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟，你拍十，我拍十，人人遵守路暢通，開(kāi)心出門(mén)開(kāi)心歸，安全時(shí)時(shí)記心中。七、教師總結(jié)。生：還有今
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