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”小手拉大手“教育主題班會教案(完整版)

2025-10-06 13:56上一頁面

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【正文】 律法治意識。二、從創(chuàng)建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會做起,把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校,自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習(xí)慣,如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。愛護(hù)國旗就是熱愛祖國,維護(hù)國家利益的標(biāo)志。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生,能提出批評與自我批評。這樣,圖文并茂,給枯燥的理論知識以生命。五、活動準(zhǔn)備:收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。(3)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。下面我們進(jìn)行一個(gè)交通知識搶答競賽,老師出一個(gè)問題,會的同學(xué)快速舉手,老師選舉手最快的同學(xué)來回答?;顒舆^程一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,在家里受到父母的愛護(hù),在學(xué)校受到老師的關(guān)心,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。(一)交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?(二)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?(三)行車、行人應(yīng)靠哪邊走?(四)你認(rèn)識下面的交通標(biāo)志嗎?通過剛才的搶答,相信同學(xué)們對基本的交通規(guī)則都熟記于心。(4)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。挑選重要的,難理解的知識,結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。交流心得體會。(2)使學(xué)生明確,升旗不但是一種制度,而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。三、從小事做起,加強(qiáng)社會公德,自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立良好的道德情操?;顒又袑W(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。(二)個(gè)人分享、討論全班分為三組,分別閱讀讀本的做人篇、安全篇和青春篇。同學(xué)們,讓我們學(xué)會珍惜自己的生命,健健康康地、快快樂樂地享受生命的快樂。由于時(shí)間關(guān)系,我們在班會課堂上不能給大家一一講解,希望大家在課下可以多多翻閱這本教材,在我們這短暫的三年高中生涯中,只有我們擁有一個(gè)健康的身體,穩(wěn)定樂觀的心態(tài),我們才能讓自己的高中生活過的精彩,過的有意義。四、參加人:六年級一班全體學(xué)生五、活動時(shí)間:2013年10月22日六、活動過程:(一)引言(1)用一句優(yōu)美的文明用語:禮貌伴我行,天天好心情,多說文明話,朋友遍天下。我們在長輩的呵護(hù)下快樂成長,我們要做尊敬長輩的孩子。每個(gè)學(xué)生給家長寫一封信,尋找家人身上存在的文明和不文明現(xiàn)象,提出意見和建議?;顒拥攸c(diǎn):多媒體教室活動時(shí)間:2011年12月19日課前準(zhǔn)備:學(xué)生了解關(guān)于進(jìn)賢的歷史、文化、資料,并畫畫自己心中的美好城市。我們一定要??。想辦法?預(yù)設(shè):(回家后告訴家長爭創(chuàng)文明城市的重要性,希望他們也能加入到這個(gè)行列中來。發(fā)學(xué)校擬定的《小手拉大手,共創(chuàng)文明城市》暢議書。師:對學(xué)生講的一些好的看法給予肯定,并補(bǔ)充一些看法。)(自己嚴(yán)格地要求自己,用自己來帶動家長)師:大家的想法真妙。我們的城市小主人們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,精神抖擻地打掃起馬路,清除牛皮癬廣告。請幾個(gè)同學(xué)上臺說說自己畫了些什么?從而引出文明衛(wèi)生城。小手拉大手,文明齊步走。(1)使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。讓學(xué)生深切地感受到禮儀無處不在,從而激起學(xué)生積極性。第四篇:小手拉大手主題班會“小手拉大手,文明伴成長”主題班會大同小學(xué)六一班一、活動內(nèi)容:根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》,結(jié)合“小手拉大手,文明伴成長”要求,進(jìn)一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車、主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有人可能會認(rèn)為幸??鞓肥且晕镔|(zhì)為基礎(chǔ)的,也有人認(rèn)為幸??鞓肥且?
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