【正文】 舉一個例子：在期末的考試評卷中，我們被集中安排在一所小學的機房電腦改卷，下午2：30，窗外的廣播開始肆無忌憚的“吼叫”——“請老師馬上到年班監(jiān)考。每到下午放學時間，學校門口便會上演“中國式接孩子”，家長們開著二輪、三輪、四輪等各式交通工具，早早就在翹首以待，人群之眾、秩序之嘈雜彷如集貿(mào)市場?？?，老師的走動、言語、隨意??無意誤導了學生！讓孩子們無意中發(fā)現(xiàn)，原來升國旗時是可以隨意走動的，原來升國旗時是可以隨意講話的，原來升國旗時是可以做自己想做的事情的??老師們在課堂上教授學生要尊重國旗，但老師的行動卻“誤導”了學生?！薄按痤}過程中，請同學們細心、認真，謹慎答題”??就這樣，廣播一直放音了15分鐘后，才陸續(xù)安靜下來。我們是否給學生正面能量，是否有積極向上的心態(tài)，是否熱愛教育、全身心投入教育，是否做教育的有心人??對于學生的行為習慣、觀念意識的形成，有著根本的影響。因為大家都知道，農(nóng)村的孩子就算是想去高考也是考不上的。正是這次之后，他才下定決心，一定要去參加高考；而且，一定要考上大學。其實，在成為名師的道路上并不擁擠，因為并不是每一個擁有夢想的人都能用心堅持。三、強化學校安全教育加大安全教育力度，大大地提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長總負責，德育處具體抓，實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。規(guī)范班室布置。讓同學們在不斷的文明活動中體驗生活，并促進其它好習慣的養(yǎng)成。為提高德育工作效果，我校德育處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，促進校園文化建設(shè)。老師們都能做到“一把鑰匙開一把鎖”，爭取家長的支持，共同幫教，效果明顯。我校設(shè)4軌,24個教學班,1169名同學，男生645名，女生524名。一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效學校德育管理實行校長總負責，德育主任詳細負責，法制副校長親密協(xié)作，少先隊通力合作，正副班主任詳細實施，實現(xiàn)了“全員管理，全面管理，全程管理”。每月對班主任常規(guī)工作進行考核，每學年支配班主任綜合考核工作，依據(jù)班主任的工作態(tài)度、成果、水平評優(yōu)評先?；顒觾?nèi)容有結(jié)合我校書法特色，開展百人書畫現(xiàn)場賽，用我們手中的筆書寫奧運精神、描繪奧運藍圖。由學校兩名骨干班主任分別開展主題為“心系北京奧運”和“情系地震災區(qū)”的主題隊會，其余班主任老師及同學代表觀摩。建立家訪制度，加強對家庭訓練的指導，關(guān)心家長樹立正確的人才觀、成才觀、訓練觀。充分體現(xiàn)了團結(jié)、遵紀、誠懇、活潑的沙一學校生的精神風貌。這一系列的工作的開展主要由德育室，班主任，大隊部，值日教師負責監(jiān)督實施；這幾項工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發(fā)安老師操作。各教研組，大隊部，個中隊出了一期：迎接教師節(jié)，歌頌教師的黑板報。德育室制定修改了《班級量化考核表》、《值日教師職責》、《教師值日安排表》、《學生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等，依照規(guī)章制度開始了各項常規(guī)檢查。1周德育室給：刀靖、石鳳萍、黃艷、王華、楊發(fā)艷、罕云夢六位老師頒發(fā)了2011學年優(yōu)秀班主任獎狀及每人300元獎金。并要求各班以書面形式向德育室上交了學習活動總結(jié)。“”系列教育活動。勐班鄉(xiāng)小學德育室2013年1月15日。從行政領(lǐng)導到教師、學生，人人參與護導、管理，形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。確保學校師生平安、財物平安，構(gòu)建了平安和諧校園。學校主要以主題班會、黑板報、國旗下講話、周末集隊講話的形式向?qū)W生傳達、灌輸安全的重要性和如何預防各項安全事故的發(fā)生。通過考核評比大大提高了學生內(nèi)物整理和衛(wèi)生打掃的積極 性。各位領(lǐng)導分別傳達了相關(guān)文件，學習了相關(guān)職責，制度，對今后德育工作的開展提出了要求。每周的活動講話都重復強調(diào)了以上幾項工作的開展情況，對做得好的班級或同學進行表揚，對做不到位的班級或同學進行批評教育。以倡導人性化管理為落腳點”的辦學思路；做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進學生良好行為習慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進了我校德育工作的觀念創(chuàng)新。加強與校外德育基地的聯(lián)系，邀請校外輔導員來校作講座。下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結(jié)合改革開放三十周年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了同學常規(guī)訓練，聯(lián)系同學生活實際，活動既能獨立開展又具有連續(xù)性。有唱響奧運。為了使同學常規(guī)訓練更深化人心，更貼近同學生活，我們將同學日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。并配備副班主任，幫助班主任工作。教職員工63名，每班配備正副班主任。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學習環(huán)境。成長教育及快樂教育。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實，并且取得了很好的效果。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學