【摘要】第一篇:學生個案分析 德育貴在堅持,真情感動你我 —學生案例分析會宮中學 王敘寶 一.基本情況: 汪某是我班上一名男生。初次對他有印象是開學初不久。我們班許多老師向我反映他上課無精打采的,甚...
2025-10-15 23:55
【摘要】第一篇:學生教育個案分析 學生個案分析 一、學生基本情況 小逆,男14歲。在老師眼里,他是一個“問題學生”,他不遵守課堂和課余紀律,聽課注意力不集中,時而前后搖擺著座椅,時而扭轉(zhuǎn)頭和同學說話,在...
2024-11-14 18:57
【摘要】心理輔導個案(一)輔導時間:2017-9-5輔導對象:李小雙年級:八年級性別:男年齡:14問題表現(xiàn):上課不遵守紀律,注意力不集中,經(jīng)常搞一些惹人注意引人發(fā)笑的惡作劇。當老師批評他,同學反擊他時,毫無不愉快的表現(xiàn),反而感到高興;下課時,經(jīng)常無緣無故的欺負同學,有時還鼓動班上其他同學打架。所有這一切行為其目的都是為了引起別人對他的注意,感覺到他的存在。個案分析:
2025-04-17 01:18
【摘要】第一篇:幼兒個案分析記錄 幼兒個案分析記錄 一、研究前個案情況分析 我班林烜小朋友今年5歲,生性活潑好動,獨立性很強,善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物的不同與變化,反應快,能自信的對自己的發(fā)現(xiàn)做出肯定的判斷,...
2024-11-14 19:44
【摘要】第一篇:家訪個案分析[范文] 家訪個案分析 一、基本情況: 胡亞軒,我們班比較令老師頭疼的女孩子,作業(yè)馬虎、拖拉,學習態(tài)度不端正,成績較差。除了學習上令老師擔憂,還有一點就是愛撒謊,一個美麗的小...
2024-11-14 19:09
【摘要】第一篇:幼兒中班個案分析 幼兒中班個案分析:不亂扔垃圾 觀察對象:陳欣怡 觀察目的:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣。觀察記錄: 活動課后,我給每個小朋友都分上個小面包,等小朋友吃的差不多的時候。我發(fā)...
2024-11-14 19:42
【摘要】第一篇:學生個案分析 小博進步的個案分析 一.問題的發(fā)現(xiàn): 小博是我們班中的一個男孩。聰明伶俐,身材圓滾滾的,臉蛋兒也圓圓的,一張小嘴能說會道??墒牵谖腋嘁欢螘r間,我發(fā)現(xiàn):他缺乏紀律觀念,上...
2024-11-09 17:35
【摘要】第一篇:學生個案分析 一、輔導思想 為了落實好期末復習工作,就必須做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點,因材施教,抓好反復教育外,還要注重學困生非智力因素與智...
2024-11-15 03:28
【摘要】第一篇:學生個案分析 學生個案分析 李純忠 一、基本情況: 2010年9月,我擔任了四年級的教學任務,有一位學生叫陳子璇,女,11歲。該生家庭經(jīng)濟較差,父母常年父母離異后父親又因車禍身亡,平時...
2024-11-16 06:21
【摘要】《學生作文個案分析》偉大的母愛學生:何曉霞親愛的媽媽,我有好多心里話想對您說,可是一直沒有機會,借這次寫作文的機會,我要把我想對您說的話一吐為快。(點評:開頭很感人,也很流暢,很自然的過渡到下個自然段)記得有一次,學校少先隊組織了“家庭勞動實踐”的活動。老師發(fā)給我
2025-08-17 10:42
【摘要】學生個案分析一、學生基本情況小逆,男14歲。在老師眼里,他是一個“問題學生”,他不遵守課堂和課余紀律,聽課注意力不集中,時而前后搖擺著座椅,時而扭轉(zhuǎn)頭和同學說話,在老師的不斷督促下注意力也很難集中,學習習慣不好,學習態(tài)度不端正,不肯踏實努力做事,作業(yè)常不完成,懶得做一些動腦思考的題目,只愿意完成或完成部分的語文、英語的抄寫作業(yè),學習上需要背、默的練習,一律是空白的。他個子高,肢體動作靈活
2025-05-12 07:04
【摘要】融創(chuàng)奧山博爵堡融創(chuàng)?地產(chǎn)——個案解讀佰富高爾夫江不城龍湖·悠山郡龍湖·睿城協(xié)信·彩亍湖1號奧山保利國際社匙復地別院逸翠莊園綠地翠谷首鋼·美利山28闕天景·雨山前慶隆南山高爾夫坡嶺頓小鎮(zhèn)協(xié)信
2025-01-26 07:19