【摘要】第一篇:幼兒個案分析記錄 幼兒個案分析記錄 一、研究前個案情況分析 我班林烜小朋友今年5歲,生性活潑好動,獨(dú)立性很強(qiáng),善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物的不同與變化,反應(yīng)快,能自信的對自己的發(fā)現(xiàn)做出肯定的判斷,...
2024-11-14 19:44
【摘要】第一篇:家訪個案分析[范文] 家訪個案分析 一、基本情況: 胡亞軒,我們班比較令老師頭疼的女孩子,作業(yè)馬虎、拖拉,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績較差。除了學(xué)習(xí)上令老師擔(dān)憂,還有一點(diǎn)就是愛撒謊,一個美麗的小...
2024-11-14 19:09
【摘要】第一篇:幼兒中班個案分析 幼兒中班個案分析:不亂扔垃圾 觀察對象:陳欣怡 觀察目的:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。觀察記錄: 活動課后,我給每個小朋友都分上個小面包,等小朋友吃的差不多的時候。我發(fā)...
2024-11-14 19:42
【摘要】第一篇:學(xué)生個案分析 小博進(jìn)步的個案分析 一.問題的發(fā)現(xiàn): 小博是我們班中的一個男孩。聰明伶俐,身材圓滾滾的,臉蛋兒也圓圓的,一張小嘴能說會道??墒?,在我跟班一段時間,我發(fā)現(xiàn):他缺乏紀(jì)律觀念,上...
2024-11-09 17:35
【摘要】第一篇:學(xué)生個案分析 一、輔導(dǎo)思想 為了落實(shí)好期末復(fù)習(xí)工作,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重學(xué)困生非智力因素與智...
2024-11-15 03:28
【摘要】第一篇:學(xué)生個案分析 學(xué)生個案分析 李純忠 一、基本情況: 2010年9月,我擔(dān)任了四年級的教學(xué)任務(wù),有一位學(xué)生叫陳子璇,女,11歲。該生家庭經(jīng)濟(jì)較差,父母常年父母離異后父親又因車禍身亡,平時...
2024-11-16 06:21
【摘要】《學(xué)生作文個案分析》偉大的母愛學(xué)生:何曉霞親愛的媽媽,我有好多心里話想對您說,可是一直沒有機(jī)會,借這次寫作文的機(jī)會,我要把我想對您說的話一吐為快。(點(diǎn)評:開頭很感人,也很流暢,很自然的過渡到下個自然段)記得有一次,學(xué)校少先隊(duì)組織了“家庭勞動實(shí)踐”的活動。老師發(fā)給我
2025-08-17 10:42
【摘要】學(xué)生個案分析一、學(xué)生基本情況小逆,男14歲。在老師眼里,他是一個“問題學(xué)生”,他不遵守課堂和課余紀(jì)律,聽課注意力不集中,時而前后搖擺著座椅,時而扭轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說話,在老師的不斷督促下注意力也很難集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不肯踏實(shí)努力做事,作業(yè)常不完成,懶得做一些動腦思考的題目,只愿意完成或完成部分的語文、英語的抄寫作業(yè),學(xué)習(xí)上需要背、默的練習(xí),一律是空白的。他個子高,肢體動作靈活
2025-05-12 07:04
【摘要】融創(chuàng)奧山博爵堡融創(chuàng)?地產(chǎn)——個案解讀佰富高爾夫江不城龍湖·悠山郡龍湖·睿城協(xié)信·彩亍湖1號奧山保利國際社匙復(fù)地別院逸翠莊園綠地翠谷首鋼·美利山28闕天景·雨山前慶隆南山高爾夫坡嶺頓小鎮(zhèn)協(xié)信
2025-01-26 07:19