20xx蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案4(完整版)
【正文】 感和朗讀的訓練。一。提示： 哪幾個自然段寫了山谷中的謎 那幾那么自然段寫了旅行者揭開了謎底 看看課文可以分為幾段每一段寫了什么 ，討論： 第一段〔1。6〕：寫了兩個旅行者的對話?！场 矊W生提出問題，并且?guī)е鴨栴}讀書，讀中解決問題，這僅僅是閱讀教學的淺層目標。一。 內容總結
〔1〕蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案4
山谷中的謎底〔第一課時〕
二教學要求：
學會自主學習，掌握本課4個生字，理解新詞抗爭、反彈、完好無損〔加拿大、魁北克〕等
〔2〕一天，一位司機駕車行到坡底，他摘擋熄火，停下車來
〔3〕有許多車輛來到怪坡試行，他們發(fā)現(xiàn)，越重的車，甚至裝滿貨的載重汽車，向坡上滑行的速度越快
〔4〕⑴讀準字音，讀通課文，到達正確、流利
〔5〕指名認讀，正音，記憶
6。2〕：山谷奇異之謎。所以，我讓學生繼續(xù)提出不懂的地方。蘇霍姆林
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