20xx蘇教版六年級(jí)語文——山谷中的謎底教案4(文件)
【正文】 中解決問題，這僅僅是閱讀教學(xué)的淺層目標(biāo)。〕 ?、曛笇?dǎo)描紅： ，復(fù)習(xí)認(rèn)讀。一?！ 〉谌巍?。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語文——山谷中的謎底教案4
山谷中的謎底〔第一課時(shí)〕
二教學(xué)要求：
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握本課4個(gè)生字，理解新詞抗?fàn)?、反彈、完好無損〔加拿大、魁北克〕等
〔2〕一天，一位司機(jī)駕車行到坡底，他摘擋熄火，停下車來
〔3〕有許多車輛來到怪坡試行，他們發(fā)現(xiàn)，越重的車，甚至裝滿貨的載重汽車，向坡上滑行的速度越快
〔4〕⑴讀準(zhǔn)字音，讀通課文，到達(dá)正確、流利
〔5〕指名認(rèn)讀，正音，記憶
6。一。2〕：山谷奇異之謎?！ ?，教師巡視指導(dǎo)。所以，我讓學(xué)生繼續(xù)提出不懂的地方?！场 、榻M織質(zhì)疑：課文中還有哪些不懂的內(nèi)容嗎〔指導(dǎo)：可以針對句子或段落。蘇霍姆林斯基曾說：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探
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