蘇教版六年級語文——《山谷中的謎底》教學設(shè)計1(文件)
【正文】 ?！ ∠氲蕉窢幹械某鋈鯓硬拍苡辛Ρ仨氁葟澢?，往回收 想到肖邦不得不離開自己的祖國 想到同學、親人間的相互寬容及適當?shù)淖尣健 ≡诤芏嗟某烧Z中，都濃縮著這種充滿智慧的彎曲思想，如屈蠖求伸（板），蠖是一種蟲名，叫尺蠖，它行進的方式很特別，先使得身體彎曲，然后求的伸長，比喻以退為進的思想?！ 教學中對彎曲的詮釋不是狹隘的定義為一種斗爭的策略，而是盡可能地拓寬彎曲的內(nèi)涵，加深對課文主旨的領(lǐng)悟和把握，過程中體現(xiàn)情感、態(tài)度價值觀的引導，滲透人文的關(guān)懷?！ 「奈幕蚝喛s本，應努力從原文中汲取原汁原味的知識與思想。教學中讓學生概括，在讀中感悟，都是為了使學生能產(chǎn)生獨特的體驗和啟示。因此，教學時無須再組織初讀、指名讀，選擇直奔文章中心?！ ∥?、教具準備 多媒體課件、閱讀資料 六、教學過程 ?。ㄒ唬┙涣髟傥颉⒔沂局i底 出示：大義凜然、義正辭嚴、威武不屈
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