【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?山谷中的謎底?:課內(nèi)課外結(jié)合學(xué)語(yǔ)文 近日,本人開了一節(jié)公開課,內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文地十一冊(cè)第十課?山谷中地謎底?〔蘇教版〕。這是一篇講讀課文,課文敘事簡(jiǎn)潔,說(shuō)理深刻...
2025-09-22 10:06
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文《山谷中的謎底》課件【三篇】 【篇一】六年級(jí)語(yǔ)文《山谷中的謎底》課件 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-12-06 05:38
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《山谷中的謎底》教案 《山谷中的謎底》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書語(yǔ)文第十一冊(cè)第10課,是一...
2025-04-15 02:05
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《山谷中的謎底》 教學(xué)目標(biāo) 1、初讀課文,初步了解課文的內(nèi)容,要求能正確的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 3、正確書寫本課的生字。 學(xué)重難...
2025-08-06 00:37
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——山谷中的謎底(第2課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利地朗讀課文,理解摧毀少頃的含義。 2、借助課文標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)、寫訓(xùn)練,提高學(xué)生表達(dá)能力。 ...
2025-09-22 09:57
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《山谷中的謎底》課堂教學(xué)改革案例 《山谷中的謎底》課堂教學(xué)改革案例 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利地朗讀課文,聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際,理解彎曲不是倒下和...
2025-09-27 19:27
【摘要】1 國(guó)標(biāo)本六年級(jí)語(yǔ)文?山谷中的謎底?說(shuō)課稿 ?山谷中的謎底?是九年義務(wù)教育六年制小學(xué) 教科書語(yǔ)文〔蘇教版〕第十一冊(cè)的一篇講讀課文。作者用簡(jiǎn)練的文 筆,通過(guò)記敘加拿大魁北克山谷的一個(gè)奇異的自...
2025-09-14 05:08
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?山谷中的謎底? 教學(xué)目標(biāo) 1、初讀課文,初步了解課文的內(nèi)容,要求能正確的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 3、正確書寫本...
2025-09-22 09:32
【摘要】山谷中的謎底一、導(dǎo)入,導(dǎo)入新課。,指導(dǎo)寫“謎”。二、學(xué)習(xí)課文,體會(huì)語(yǔ)言文字,明理。:這是一個(gè)什么樣的“謎”?(指導(dǎo)讀第一節(jié))(1)出示投影:“山谷沒(méi)有——只有雪松”(2)指名讀(這個(gè)謎,其實(shí)就是一種自然景觀)(3)概括說(shuō)(西坡長(zhǎng)滿雜樹,東坡只有雪松)(4)認(rèn)識(shí),理解“雜樹”(5
2024-12-05 10:34
【摘要】《山谷中的謎底》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字,聯(lián)系課文理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思。3.讀懂課文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步領(lǐng)會(huì)既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)退讓的道理。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,了解雪松在大雪重壓之下生存的原因。教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系生活實(shí)際理解由自然現(xiàn)象所得到的啟示。
2024-12-05 03:32
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?山谷中的謎底?課堂教學(xué)改革案例 ?山谷中的謎底?課堂教學(xué)改革案例 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利地朗讀課文,聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際,理解彎曲不是倒下和...
2025-09-21 18:34
【摘要】六年級(jí)《山谷中的謎底》評(píng)課稿 我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生發(fā)展,潛心研究課程標(biāo)準(zhǔn)與教材教學(xué),營(yíng)造濃厚的比學(xué)趕超的教研氛圍,促進(jìn)教師努力打造釋放學(xué)生潛能的“兩段四環(huán)自主互助...
2024-12-06 05:22