20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——山谷中的謎底：課內(nèi)課外結(jié)合學(xué)語(yǔ)文(完整版)
【正文】 開(kāi)課后，聽(tīng)課的老師們褒貶不一，爭(zhēng)執(zhí)較大。如：臥薪嘗膽的故事，小男孩智斗小偷的故事，女青年深夜巧捉劫匪的故事，蚯蚓爬行時(shí)身體收縮是為了前進(jìn)每位同學(xué)匯報(bào)完了之后，還能主動(dòng)地分析講解事例，使聽(tīng)的同學(xué)能更進(jìn)一步地理解彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好地開(kāi)展。第一課時(shí)，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行突破。通過(guò)一課時(shí)的訓(xùn)練，使學(xué)生都能正確、流利、充滿感情地朗讀課文，并初步了解了雪松能在逆境中生存的原因，初步領(lǐng)會(huì)到既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會(huì)退讓的道理。 然后，我從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生討論：從這篇課文中你懂得了什么道理，試舉一例說(shuō)明?！ ∥艺J(rèn)為，語(yǔ)文教材只不過(guò)是一個(gè)載體
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