20xx蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案3(完整版)
【正文】 長呢這一奇異的景觀始終是個謎，誰也不知道謎底在哪兒然而，1983年的一天，有兩個旅行者揭開了謎底。 教學重點： 知道雪松能在逆境中生存的原因，初步領會既要敢于斗爭，也要學會退讓的道理?！ 〗虒W難點： 聯系生活實際，體會彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好地開展?！ ?，要讀準字音，讀不準的字多讀幾遍，讀不通的句子反復讀一讀。為什么東坡的雪大東坡的雪大到什么程度指名答復，用黑板出示：由于特殊的風向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大?！ ∽杂傻刈x一讀這段話，想一想雪松能生存的本領到底是什么你是從哪些詞語中體會到的會讀這一段話嗎指名邊讀邊想。指名交流。而梅花即使是冰天雪地，也依然舒枝怒放，噴香吐艷。這時用于呼吸和生長的消耗減少了，養(yǎng)分也就積蓄起來了。經霜后的青菜、蘿卜和甘薯味道變甜，原因就在于此?！ 〔晃穱篮闹参镞h非梅花一種，同時被稱為歲寒三友中的蒼翠松柏和挺拔青竹，也是以傲雪斗霜、經冬不凋而著稱的?！ ??！ ?，而且從這個現象中獲得了啟發(fā)。特殊的風向是怎樣的風
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