【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二 課前準(zhǔn)備: 影視片中的勸說(shuō)片斷錄像。 教學(xué)過(guò)程: 一、揭示課題,了解意義 。要求學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽(tīng)。 (1)片斷一:《漢武大帝》中...
2025-08-06 19:01
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè) 計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,充分考慮對(duì)方的身份 和地位,能有針對(duì)性地得體地勸說(shuō)。 ,能態(tài)度真誠(chéng)的勸說(shuō)他人。 , 學(xué)寫一份發(fā)言稿。 課時(shí)安排 3...
2025-08-06 00:14
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作二(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 三 一、展示典型,組織講評(píng) 。 :同學(xué)們,老師閱讀了同學(xué)們的作文,就好像走進(jìn)了你 們的童年,感受到大家童年的純真和美好。 ,讓作者朗讀。...
2025-08-06 19:00
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作一 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 教材分析 本次口語(yǔ)交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動(dòng)物...
2025-10-26 01:17
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 四 一、對(duì)照比較,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 (見(jiàn)附),讓學(xué)生和自己的發(fā) 言稿比較,發(fā)現(xiàn)什么? ,各自的發(fā)現(xiàn)。 教師要在學(xué)生發(fā)言時(shí),隨機(jī)歸納: (1)發(fā)...
2025-08-06 00:15
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心...
2025-10-12 07:35
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元口語(yǔ)交際習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)課題口語(yǔ)交際·習(xí)作八課?型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽(tīng)的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽(tīng)的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。難點(diǎn)欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操。教具準(zhǔn)備?《“
2025-04-02 00:41
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.說(shuō)說(shuō)自己知道的動(dòng)物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會(huì)動(dòng)物的情感,加深對(duì)動(dòng)物的了解和認(rèn)...
2025-10-12 07:17
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)《口語(yǔ)交際習(xí)作五》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到新面孔,那么誰(shuí)給你的第一印象最深?是教課的老師,還是和你學(xué)習(xí)玩耍...
2025-09-22 06:30
【摘要】第一篇:六年級(jí)“口語(yǔ)交際習(xí)作一寫作教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,喚起學(xué)生對(duì)以往生活經(jīng)歷的回憶,因勢(shì)利導(dǎo)確定習(xí)作內(nèi)容。 2.通過(guò)師生互動(dòng)式的談話交流,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望...
2025-09-22 06:43
【摘要】1 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作三〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計(jì)三 課前準(zhǔn)備 :學(xué)校大隊(duì)干部競(jìng)選演說(shuō)的場(chǎng)景。 :班里要開(kāi)展改選 班干部活動(dòng)剪影,六一聯(lián)歡會(huì)上活動(dòng)剪影,社區(qū)圍棋比賽的活動(dòng)剪 影,到敬老院慰問(wèn)...
2025-09-13 21:11
【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:西街學(xué)校張玉平教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)交際活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)與表達(dá)能力。2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫具體,語(yǔ)句通順,意思表達(dá)清楚,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性習(xí)作。3.編輯
2025-11-24 10:33