20xx六年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際習(xí)作三教學(xué)設(shè)計(jì)a案-閱讀頁(yè)
2024-10-01 09:49本頁(yè)面
【正文】 要求，完成習(xí)作。 寫(xiě)完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。我把?老人與海?的手稿讀過(guò)將近兩百遍才最后付印?！ 《?、佳作共賞 這次習(xí)作要求大家寫(xiě)生活中相互關(guān)心令人感動(dòng)之事，寫(xiě)出真情實(shí)感，并且注意動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)?！ ≌?qǐng)寫(xiě)得好的同學(xué)朗讀自己的習(xí)作或習(xí)作片斷，其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，適當(dāng)做筆記。 聽(tīng)了這篇作文，你最欣賞的是什么有沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感哪些情節(jié)描寫(xiě)得比擬具體是怎樣寫(xiě)具體的學(xué)生評(píng)點(diǎn)，教師總結(jié)?！ ∪?、指點(diǎn)迷津 教師提出批閱中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，師生討論如何修改。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交
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