20xx六年級語文口語交際習(xí)作七教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-10-01 09:27本頁面
【正文】 4．看后教師總結(jié)：當(dāng)前世界各國已經(jīng)把保護(hù)動物當(dāng)作一項(xiàng)重要的任務(wù)來抓，各國都相應(yīng)的制定了保護(hù)動物的法律，成立了野生動物保護(hù)組織，可以說保護(hù)動物已經(jīng)深入人心，今天我再來看一幅與動物有關(guān)的圖片新聞?！场 ∪D文對照，明確要求 1．讀讀課本中的文字，簡要說一說圖片內(nèi)容?！ ?．展開想象，補(bǔ)充情節(jié) 教師提出以下幾個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象，補(bǔ)充故事情節(jié)?！掣鶕?jù)要表達(dá)的中心確定詳寫的情節(jié)?！ ?．學(xué)生選擇幾個(gè)情節(jié)，把自己認(rèn)為重要的情節(jié)寫具體。教師巡視，參與習(xí)作，隨時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)評?！ 評與思：本次習(xí)作是想象作文，因此，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象很重要，對于學(xué)生想象的內(nèi)容，師生要進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u議，是否與圖片報(bào)道相符，是否符合鴨子生活習(xí)性，是否符合生活實(shí)際，以引導(dǎo)學(xué)生的想象能夠更合理。] 第三課時(shí)〔習(xí)作講評〕 一、回憶習(xí)作內(nèi)容及習(xí)作要求 總體要求：根據(jù)圖片報(bào)道，展開合理想象，然后寫一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。2．在表達(dá)鴨子之間、人與鴨子之間感情的局部是否寫具體、生動了。說說文章好在哪里哪些地方使你深受感動 2．找出習(xí)作的精彩之處，說說作者是怎樣描寫具體，表達(dá)真情實(shí)感的 3．再看看文章，說說你覺得什么地方不夠好，提出修改建議。展開合理想象，寫一篇內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感的作文?！ ∪⒅笇?dǎo)學(xué)生自己修改習(xí)作 1．對照別人的習(xí)作，看看自己的習(xí)作那些地方寫的比擬好?！ ?．按照以上要求，看看文章還有沒有其它不滿意的地方，進(jìn)行修改。本次評改的重點(diǎn)是習(xí)作的想象角度和表達(dá)情感的方法，是否做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文?口語交際1
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