【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 口語(yǔ)交際的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際和身邊的事例,討論交流如何珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。 本次習(xí)作提供了兩個(gè)方面的話題,學(xué)...
2024-12-06 05:36
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》AB案課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》AB案課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡(jiǎn)明的演講稿,在寫的過(guò)程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的...
2025-10-12 07:13
【總結(jié)】六年級(jí)《口語(yǔ)交際?習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人:詹大勇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作,通過(guò)一兩件事寫出一位小伙伴的特點(diǎn),也可根據(jù)所給材料進(jìn)行合理的續(xù)寫。2、使學(xué)生懂得珍惜朋友友情,還有和朋友相處之道。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作,通過(guò)一
2025-11-12 23:18
【總結(jié)】導(dǎo)語(yǔ):“百里不同風(fēng),千里不同俗”。說(shuō)一說(shuō)自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng):一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗:一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-12-11 03:01
【總結(jié)】學(xué)會(huì)生存小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作四同學(xué)們,通過(guò)魯濱孫河流記,我們了解到魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。你怎樣理解“學(xué)會(huì)生存”?
【總結(jié)】1、理想是事業(yè)之一2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地?!永锓蛉?、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。
2025-11-09 07:31
【總結(jié)】……小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《天堂的勺子》Page8人人為我,我為人人《天堂的勺子》的事情Page10習(xí)作生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《口語(yǔ)交際·習(xí)作 五》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培 養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù) ...
2025-08-06 16:11
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有...
2025-11-09 22:30
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教案 口語(yǔ)交際?習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論會(huì)能認(rèn)識(shí)到人要講誠(chéng)信,但有時(shí)候也需要善意的謊言。 2.提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究...
2025-09-12 20:20
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教案 口語(yǔ)交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2025-09-22 08:49
【總結(jié)】教案人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》(A、B、C案) 學(xué)習(xí)目的 1、理解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。 2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感,留意環(huán)境描...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 三 課前準(zhǔn)備 :學(xué)校大隊(duì)干部競(jìng)選演說(shuō)的場(chǎng)景。 :班里要開展改選 班干部活動(dòng)剪影,六一聯(lián)歡會(huì)上活動(dòng)剪影,社區(qū)圍棋比賽的活動(dòng)剪 影,到敬老院...
2025-08-06 19:00
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)口語(yǔ)交際習(xí)作 上冊(cè) 口語(yǔ)交際。習(xí)作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲,人的說(shuō)話聲、笑...
【總結(jié)】毛毛最近表現(xiàn)有點(diǎn)差,總玩電腦……,媽媽該怎樣對(duì)在外出差的爸爸說(shuō)毛毛的近況呢?課前導(dǎo)語(yǔ)毛毛他爸來(lái)電話了,說(shuō),孩子他媽,家里都還好吧,毛毛沒(méi)惹你生氣吧!同學(xué)們,你們說(shuō),媽媽該怎么說(shuō)呢??jī)煞N觀點(diǎn)一、認(rèn)為毛毛的媽媽及時(shí)的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸,毛毛最近在家可不懂事啦,整天玩電腦,既不吃飯,也不
2025-11-20 21:43