20xx小學(xué)語文六年級教案——小抄寫員教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 怎樣 〔2〕小說寫了一件什么事這件事發(fā)生在什么時(shí)候 〔3〕敘利奧為家庭做了些什么 〔三〕檢查自學(xué)情況?！ 〕瓕懺~語?！ ?．導(dǎo)讀6自然段?！ ⌒≌f通過敘利奧偷偷給父親抄簽條這件事，真實(shí)地反映了敘利奧善良的心理?！ ?〕學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況?！ 菜摹匙鳂I(yè)?！ ?．學(xué)習(xí)第3段心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫?！ ?〕第6自然段主要寫了什么內(nèi)容 〔6〕指導(dǎo)朗讀第6自然段。 文章是通過什么方法來表現(xiàn)敘利奧痛苦的內(nèi)心活動(dòng)的 〔二〕學(xué)習(xí)第3段課文中敘利奧心理活動(dòng)的內(nèi)容。 2．人物身份及局部詞語解釋?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) 〔一〕導(dǎo)入新課。 2．通過學(xué)習(xí)了解敘利奧的內(nèi)心變化，體會敘利奧家庭成員之間深深的愛?！沧约翰樽值洌Y(jié)合上下文
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