20xx地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)二(完整版)
【正文】 題：各自默讀本組課文的導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)本組專題的內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。 2．介紹資料：可以先各小組推薦代表匯報(bào)用課余時(shí)間搜集到的有關(guān)地震及其危害的資料，也可以教師播放地震的相關(guān)影像資料，還可以展示自己收集的圖片資料，并對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)；然后談?wù)勛约簩?duì)地震的認(rèn)識(shí)與感受?！?〕談?wù)勛x了課文，自己有什么感受?！场 ?〕當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：lsquo。他堅(jiān)決地站起身，向那片廢墟走去。這是多么偉大的父愛(ài)！這是多么堅(jiān)決的信念。⑥引讀：是呀，這深深的愛(ài)，堅(jiān)決的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了8小時(shí)。一句平實(shí)而強(qiáng)有力的話連接著兩顆心，因此，阿曼達(dá)被救后，這對(duì)mdash。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀課文。引讀了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。〔①?gòu)倪@兒可以看出兒子對(duì)父親的信任，他堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他。而這位父親不理他人的勸阻，只有一個(gè)信念──兒子在等他。當(dāng)父親堅(jiān)信兒子在等他時(shí)，就疾步走到那里，可見(jiàn)父親救兒子的急迫心情，他想快些救出兒子。rsquo。 2．復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文主要講了一件什么事？ ↘品讀感悟，深入情境 1．自主讀讀課文，將自己感動(dòng)的句子多讀幾遍，想一想為什么感動(dòng)；對(duì)不懂的詞語(yǔ)、句子根據(jù)
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