人教版小學(xué)音樂五年級上冊西部風(fēng)情2教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 鍋莊的音樂粗獷，有一種說法，人們在跳舞的時候經(jīng)常圍著爐灶或篝火，爐灶又稱為鍋莊，所以得名鍋莊。 請同學(xué)自己識譜、討論時間 5 分鐘。 3．首先來欣賞一首歌曲。 2．感受《北京喜訊到邊寨》苗、彝民族音樂的特點。 3．用自豪的心情演唱《三峽的孩子愛三峽》。 教學(xué)時間： 三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 1．學(xué)習(xí)歌曲《拉薩謠》； 2．了解西藏有關(guān)文化及欣賞有關(guān)作品，感受西藏的特有人文風(fēng)情。你知道是什么花嗎？（雪蓮花） 4．西藏有一條江是什么江？（雅魯藏布江） 5．剛建好的海拔最高的鐵路是什么？（青藏鐵路） 師：同學(xué)們說得真好，西藏位于我國西南部，被稱為世界的屋脊。里面有很多藏族的痕跡。 雪頓節(jié)是藏族最重大的節(jié)日之一。 參考資料： 拉薩是西藏自治區(qū)的首府，也是西藏政治、經(jīng)濟、文化的中心，有許多馳名中外的名勝古跡，其中尤以布達拉宮、大昭寺等最為著名。由松贊干布建立的吐蕃王朝滅亡之后，古老的宮堡也大部分被毀于戰(zhàn)火，直至公元十七世紀，五世達賴被清朝政府正式封為西藏地方政教首領(lǐng)后，才開始了重建布達拉宮。 學(xué)生聆聽音樂。 教師播放第四主題。（出示樂譜圖，生欣賞） 師：在一個下行的 過渡句之后，樂曲進入第二樂段。 學(xué)生聆聽音樂并分辨三個樂段。 師：這是一段十分優(yōu)美的旋律，我們一起來唱一唱。 教師播放全曲。 生：歌曲非常高亢，好像船工們在和驚濤駭浪進行搏斗。 師：勞動號子在演唱的時候一般都是一領(lǐng)眾和的形式，起到統(tǒng)一勞動節(jié)奏的作用，你們想一想，這首歌曲能不能也分成領(lǐng)唱與齊唱呢？ 學(xué)生分領(lǐng)唱與齊唱形式演唱。 學(xué)生演唱。山勢由陡峭變得連綿。以險峻著稱，險峰夾江壁立，峻嶺懸崖橫空；奇石嶙峋，水勢湍急，迂回曲折，浪濤洶涌，最后到宜昌結(jié)束。將要進行三期建設(shè)，到 2021 年工程全部竣工。清代以來，水害更是頻繁。兩岸青山連綿，群峰如屏，江流曲折，宛如一條天然畫廊。全長 204 公里。課前老師要求同學(xué)們了解一些有關(guān)三峽的資料或音樂作品，現(xiàn)在我們一起交流一下。 二、學(xué)唱歌曲《三峽的孩子愛三峽》 師：我先給同學(xué)們唱一遍《三峽的孩子愛三峽》，請你們想一想，這首歌具有什么樣的音樂風(fēng)格？ 生：和我們剛才聽到的川江號子差不多，是具有號子風(fēng)格的歌曲。 四、學(xué)生表達感想 師：今天我們欣賞了管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，請同學(xué)們用一句話表達你的感受。 3． 第三部分和尾聲?，F(xiàn)在我們一起來唱一唱這個旋律。調(diào)性轉(zhuǎn)到降Ｂ大調(diào)， 然后又回到降Ｅ大調(diào)，同時加進了短笛、長笛、弦樂和鈴鼓，使音樂顯得更加活潑，好像是對舞的場面。 三、分辨樂曲的結(jié)構(gòu) 1． 引 子與第一部分。現(xiàn)在你們再聽一聽這首樂曲的幾個主題，分辨一下是哪個少數(shù)民族
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