20xx六年級語文口語交際習(xí)作三教學(xué)設(shè)計c案(完整版)
【正文】 誠信與善意的謊話 [評：用一個故事拋磚引玉，翻開學(xué)生話匣子。六年級語文?口語交際] 二、自學(xué)學(xué)習(xí)提示，明確要求，確定自己的觀點 正方：人要講誠信，不能說謊 反方：生活需要善意的謊話 辯論的要求： 1．用普通話辯論，語速不宜太快，語言表達(dá)要清晰 2．要說清楚自己的觀點，注意傾聽別人的發(fā)言 [評：開門見山，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，明確正反兩個觀點以及辯論要求，是很有必要的?！ 《⒆宰x提示，明確要求 1．讀文中習(xí)作提示?！ ≌Z言平實，感情真實。 [全課評析：習(xí)作的選材是非常重要的，完成習(xí)作前通過交流，幫助學(xué)生翻開思路，我們每個人都肯定與真情相遇過，但學(xué)生不一定能憶起，所以互相交流啟發(fā)這個環(huán)節(jié)相當(dāng)有用。重視修改習(xí)作這個環(huán)節(jié)，從自改到互改，既是提高學(xué)生對語言的駕馭能力，又是一個相互學(xué)習(xí)欣賞的過程，對最后構(gòu)成一優(yōu)秀習(xí)作大有裨益?！ ?．學(xué)生完成初稿，進(jìn)行自我修改?！ ?〕寫前先構(gòu)思。很快就會出去的....
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