20xx五年級(jí)語文下冊教案——黃河的主人教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 達(dá)了中心。mdash。 二、緊扣中心句展開學(xué)習(xí) 〔投影出示中心句〕 ，并抓住重點(diǎn)詞如履平地等對該句作了初步理解，還記得嗎？ (，令人生畏，十分危險(xiǎn)?！ ∩R讀第1節(jié)，指名說說你是怎樣理解萬馬奔騰、濁浪排空、膽戰(zhàn)心驚等詞語的?！ 、倮斫庵攸c(diǎn)詞如履平地等?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時(shí) 一、揭題質(zhì)疑： 板書課題：黃河的主人 解題質(zhì)疑： ①結(jié)合生活實(shí)際說說主人是什么意思?！ ∧苷_流利有感情地朗讀課文?！矌熥穯桇构歉墒裁吹?？〕 幻燈出示中心句： 他憑著勇敢和智慧，成為黃河的主人?！ ×私庹n文的朗讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正?！ ∽屛覀冊賮碜x一讀第一節(jié)，讀出氣勢，生齊讀。羊皮筏子那么小，那么輕，這就可以體會(huì)到艄公的mdash。我們知道，坐都需要勇氣更何況乘筏子的艄公呢？可見他mdash。很危險(xiǎn)！所以作者不禁mdash?！ 煟狐S河mdash?！ ∽匀皇强梢哉鞣?，人的力量是偉大的！ 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課的生字詞，會(huì)用嘗試提心吊膽造句
〔2〕抓住文中的有關(guān)詞句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理
〔3〕還記得同學(xué)們上節(jié)課感情充分的朗讀，讀出了黃河那股磅礴的氣勢，令老師振奮不已
〔4〕很想以你們精彩的朗讀進(jìn)入咱們今天的學(xué)習(xí)，好嗎
〔5〕羊皮筏子那么小，那么輕，這就可以體會(huì)到艄公的mdash
〔6〕羊皮筏子的驚險(xiǎn)，突出了艄公的本領(lǐng)
〔7〕
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