20xx五年級語文教案——夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計之1(完整版)
【正文】 ?！ 踩车掠凉B透點 教育學(xué)生學(xué)習(xí)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神?！ 捕衬芰τ?xùn)練點 1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語和重點句子的能力?！场 ∪⒅攸cmiddot?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生體會首尾照應(yīng)的寫法。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)新課?！场 踩硨W(xué)習(xí)課文 1．默讀課文，思考：夜鶯是怎樣巧妙地幫助游擊隊報送有關(guān)敵人情報的你從中體會出夜鶯是個怎樣的孩子抓住重點語句談?wù)勀愕睦斫狻Ｒ国L倒是只有我一個！ 〔孩子成心打岔，防止正面答復(fù)。說明孩子愛憎清楚，前一句保護了群眾，后一句痛罵了敵人。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。也說明夜鶯對這里的環(huán)境極為熟悉。 2．寫一篇讀后感?！场 ?〕大家想一想，孩子面對兇惡的敵人，為什么還能應(yīng)變自如，毫無懼色 〔衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，全國人民都投入到保衛(wèi)家園的斗爭中，全國人民懷著對祖國的愛，對敵人的恨與敵人進行不屈不撓的斗爭，小孩就是由于對祖國的熱愛，對敵人的憎恨，才能臨危不懼，坦然自假設(shè)?！场 ?〕夜鶯用夜鶯和杜鵑的叫聲給游擊隊傳遞情報。德國軍官輕蔑地認(rèn)為它是蠢東西，其實德國軍官自己才是真正的蠢東西。反映了孩子的冷靜、機智、沉著?！ ∫国L是個勇敢、機智、熱愛祖國、仇恨敵人?！ ⊥ㄟ^預(yù)習(xí)，誰說說你怎么理解這個題目〔一個化名夜鶯的小男孩模仿夜鶯的叫聲?！ ?．圍繞大家共同提出的主旨問題進行
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