20xx烏塔教案二(完整版)
【正文】 已經(jīng)做了充分的預習，搜集到了大量資料，還自己動手制作了課件，讓學生到講臺前演示給同學們看，可以使學生有一種成就感，藉此進一步激發(fā)學生們的學習興趣。 〔深入研究課文內容，擴大學生學習和思維的空間。 創(chuàng)設情境，身心愉快，其樂融融?！ ≈匾曋R能力的遷移?！场 ∪⒉贾脤嵺`作業(yè) 題目：?從烏塔看中外小學生的不同? 要求：學生通過查找資料分析中小學生在計算能力、動手操作能力、自理能力、家庭責任感等方面的不同，并簡單分析造成這種不同的原因，也可列成表格，和小組同學之間互相交流。烏塔和中國小學生不同在哪里，造成這種不同的原因是什么是我們國家的教育教學方法不夠科學嗎現(xiàn)在，同學們自愿結組，贊同我們教育教學方法的在一組，不贊同的在一組，大家進行辯論?！ 〗虒W要求： 通過對烏塔單獨旅行的故事的了解，學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質。基于這種想法，學生必會以獨特的思維，以贊揚或批評的態(tài)度來
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