20xx小學(xué)語文五年級教案——烏塔教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 在一組，不贊同的在一組，大家進行辯論。〕 三、布置實踐作業(yè) 題目： ?從烏塔看中外小學(xué)生的不同 ? 要求：學(xué)生通過查找資料分析中小學(xué)生在計算能力、動手操作能力、自理能力、家庭責(zé)任感等方面的不同，并簡單分析造成這種不同的原因，也可列成表格，和小組同學(xué)之間互相交流。 鼓勵同學(xué)們讀書要有獨特的見解，同時，教師要特別說明每一種認識都是金子的道理，不脫離書中的語言，不脫離生活實際，對學(xué)生認真地讀書，認真地思考有一個界定。 流利地朗讀課文。 1 小學(xué)語文五年級教案 —— ?烏塔 ?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)內(nèi)容：人教版第十冊第七課 學(xué)生視角： 一個十四歲的德國小姑娘，單獨一人游歐洲，這對沒出過遠門的中國小朋友來說，是
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