20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——烏塔教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 在一組，不贊同的在一組，大家進(jìn)行辯論。〕 三、布置實(shí)踐作業(yè) 題目： ?從烏塔看中外小學(xué)生的不同 ? 要求：學(xué)生通過(guò)查找資料分析中小學(xué)生在計(jì)算能力、動(dòng)手操作能力、自理能力、家庭責(zé)任感等方面的不同，并簡(jiǎn)單分析造成這種不同的原因，也可列成表格，和小組同學(xué)之間互相交流。 鼓勵(lì)同學(xué)們讀書要有獨(dú)特的見解，同時(shí)，教師要特別說(shuō)明每一種認(rèn)識(shí)都是金子的道理，不脫離書中的語(yǔ)言，不脫離生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考有一個(gè)界定。 流利地朗讀課文。 1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?烏塔 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)內(nèi)容：人教版第十冊(cè)第七課 學(xué)生視角： 一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘，單獨(dú)一人游歐洲，這對(duì)沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的中國(guó)小朋友來(lái)說(shuō)，是
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