小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——習(xí)作7教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 ？（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生在教案紙上畫(huà)） 朗讀并交流對(duì)什么進(jìn)行補(bǔ)充的。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、導(dǎo)入 同學(xué)們，大家都知道我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立了一個(gè)網(wǎng)校 （ 2） 師小結(jié)：大家太了不起了，第一次修改文章就這么一針見(jiàn)血地指出了文章的問(wèn)題所在 （ 3） 昨天，有一位同學(xué)已經(jīng)給這篇文章進(jìn)行了修改，觀點(diǎn)和大家基本一致 （ 4）謝大成怎樣精心修補(bǔ)書(shū)的等地方用不同的符號(hào)標(biāo)出 （ 5）沒(méi)有，好的 （ 6）不過(guò)也不用太緊張，俗話說(shuō)得好三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，我們可 5 以找自己的好朋友一起來(lái)修改 。（出示擴(kuò)寫(xiě)的定義），這就叫 板書(shū)：擴(kuò)寫(xiě) 3 1擴(kuò)寫(xiě)是修改文章的一種本領(lǐng)，今天，張老師先
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