小學語文五年級教案——鄭和遠航教學設計之二(完整版)
【正文】 ?。?）生自學5自然段。 憑借課文語言材料，感受鄭和與我過古代人民為促進與亞洲各國人民的友好往來，不怕困難，頑強探索的精神，激發(fā)為振興中華而發(fā)奮努力的情懷。 同座位互讀全文。 派遣太監(jiān)魁梧抱拳扶老攜幼 瓷器脫韁野馬撕裂威脅 指名讀。 板書： 鄭和 第一次 揚帆起航 友好交流 戰(zhàn)勝兇險 遠航 二mdash。小學語文五年級教案——《鄭和遠航》教學設計之二 教學目標： 1學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。mdash。 字音：瓷、撕是平舌音?！ ∪?、指導書寫 撕：左中右結(jié)構(gòu)的字，結(jié)構(gòu)要緊湊?！ ∫?、復習舊知 聽寫詞語。 小組交流?！ ∵@時你對鄭和又有什么新了解？ 三、回顧全文 你能談談鄭和遠航的意義嗎？ ?。ň唧w的內(nèi)容可以從第4自然段中挖掘） 討論：為什么略寫其余六次的遠航呢？這樣寫有什么好處？ 概括文章的
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