【正文】 禮品。經查，資料欠規(guī)范，管理制度：學校管理工作制度化、規(guī)范化、精細化，有涵蓋學校全面工作、符合素質教育需要和學校實際的各項規(guī)章制度，并將制度匯編成冊。經過自查自評，曹城辦四完小2015至2016學年度學校管理工作綜合得分為分，屬良好等次。第一篇：學校管理自查自評報告義務教育階段學校管理水平自 查 自 評 報 告自評單位：曹城辦四完小 負責人：劉玉君 時間：2016年12月4日曹城辦四完小義務教育階段學校管理自查自評報告近年來，我校在縣委縣政府的重視關懷下和上級教育部門的具體指導下，以辦人民滿意的教育為目標，以提高教育教學工作為核心，堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質量強校”的辦學理念，立足現(xiàn)實基礎，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內部管理，各項工作取得了良好成績。二、學?；厩闆r學?；厩闆r 曹城辦四完小始建于40年代初，占地面積4525平方米，建筑面積現(xiàn)有25個教學班，學生1799人，教職工89人有高級職稱2人，小學高級60人，是優(yōu)秀教師、教學能手、骨干教師、優(yōu)秀班主任16人，?？埔陨蠈W歷58人，中師學歷31人，專任教師學歷達標率100%。依據本標準建立自我規(guī)劃、自我檢測和自我整改提升的自主管理運行機制，在教育、教學各方面建立全員參與、全面考查的學校自評制度，并以此作為加強學 教育質量評價制度：改進教育教學評價，建立科學多樣的評價標準，形成多元評價主體，改進評價方式，我校建立一套科學有效的教育質量評價機制，重視家長、社會人員參與并定期向家長、社會通報學校發(fā)展狀況。德育工作有健全的德育領導機構，有由黨支部、少先隊、品德與生活（社會）課教師和班主任為主體的全體教師齊抓共管的德育工作隊伍。認真開展課外活動。重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育。教師管理教師管理制度健全，遵循管理規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的理念。校園管理校園建設有規(guī)劃，并按規(guī)劃實施校園建設；校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化、文化。制定有各種突發(fā)事件的應急預案，保障學生安全和師生身體健康和人身、財產安全。（1）加強對學校各組織工作的管理，學校行政班子做好監(jiān)督、指導工作。二、學校行風自評自查情況辦學行為（1）全面貫徹黨的教育方針。（2）面向全體學生實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。10月26日至28日進行自查。經查，目標明確，但會議記錄上體現(xiàn)欠清楚。各項規(guī)章制度健全，切合本校實際，嚴格執(zhí)行，各類人員崗位職責明確，嚴格執(zhí)行，堅持考核，兌現(xiàn)獎懲。經查，資料有些混亂，扣１分。教師學歷達標計劃、教師業(yè)務培訓計劃的實施欠缺。講文明、懂禮貌，不說臟話粗話、遇見客人主動問好。男教師不留長發(fā)長指甲。校園內無衛(wèi)生死角死點；物品堆放有序；廁所有衛(wèi)生警示語；校園內無擺攤設點；教室內有衛(wèi)生工具箱、垃圾籮。但開展事故預防演練次數(shù)不夠，扣２分。注重資料的收集管理，避免出現(xiàn)資料混亂的情況。少先隊科技活動室、微機室、電子備課室、實驗室、圖書室、體育器材室、音樂室、舞蹈室、電子琴室、心理咨詢室等專用教室一應俱全，為教育教學提供了強有力的保障。規(guī)定每周一下午放學后為全體教師學習時間。廣泛開展教育教學交流活動。（五）、強化體衛(wèi)及安全工作管理體育工作。（二）、發(fā)揮優(yōu)勢，精心打造綜合實踐特色課程我校開設綜合實踐活動課程，堅持“在實踐中發(fā)展，在體驗中提升”的課程理念，結合學校自身優(yōu)勢、校本課程進行合理的資源整合，開展相應的研究性學習。教育科研不夠深入。學生基礎較差，群眾對教學質量要求高方面的壓力很大。每個活動的開展，都是實實在在，踏踏實實，從小組實踐活動主題的提出，到小組活動的制定，到教師的階段性指導，到實踐活動成果的展示，及最終的效果評價我們都貫穿始終。學校在師資緊張的情況下，選出1名專職教師管理學校體育教學工作。以學科為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規(guī)律，逐漸形成民主、開放、有效的教育教學活動格局。其次是加強培訓，開展有特色的課改教研活動。15個多媒體教室為現(xiàn)代化教學奠定了扎實基礎。第五篇：標準化學校自查自評報告**小學自查自評報告按照《標準化小學評估細則》我校自評分數(shù)為94分，符合標準化小學的標準，現(xiàn)將具體自評情況匯總如下:一、基本情況**小學屬新辦的縣直小學，位于縣城復興街東段路北，于2014年9月1日首次招生?！拔宸馈贝胧┞鋵崳O備完好，資源接收正常，教師利用信息技術教學效果好。后勤管理建立健全學校經費收支、資金管理制度；認真編制學校預算；定期公開資金使用情況。教師熟悉并自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛國守法、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。愛護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。學生管理建立科學的學籍管理制度；學籍管理欠規(guī)范。備、教、批、輔、考、研等基本環(huán)節(jié)的管理規(guī)范，效果明顯。根據學校實際制定了切實可行的崗位績效考核制度。全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家關于規(guī)范辦學行為的各項規(guī)定，重視減輕學生過重的學習負擔。經過自查自評，屬良好等次。本學年學校享受“兩免”政策的學生共有137人。收費管理情況（1）我校有完善的財務管理制度。學校要求全體教師在認